成人声乐培训班收费吗

136人浏览 2024-06-21 06:24:10

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    如何辨别专业的少儿声乐培训机构

    现在社会上有很多的艺术培训机构都教声乐,但是专业的少儿声乐培训机构却很少,想让自己的孩子到最专业的地方学习声乐应该怎样去辨别呢?方法有:一、专业的少儿声乐培训机构是以教声乐为主的机构。而像什么钢琴艺术中心、古筝艺术中心,某某艺术团等那里也教少儿声乐。本来就不是以声乐为主,肯定不是专业的机构。二、专业的少儿声乐培训机构是合法的办学单位。而有很多培训机构无证经营,没有官方的许可证,因为官方要通过层层审核机构的师资、教学模式、教学设备、教学理念、以及教学成果,最后送往河南省教育厅、河南省文化厅、河南省民政厅,审核通过以后才能颁发省级的资质。那些无证经营的机构没有经过审核,品质自然也无法保证,肯定不够专业。三、专业的少儿声乐培训机构是以培训少儿为主的机构。像有些声乐培训机是以培训成人为主的,也教少儿声乐,这也是不专业的机构。擅长教成人的声乐老师教少年儿童极为容易误导少年儿童,让孩子模仿成人歌唱,孩子没有变声,声带条件和成人千差万别,这会对孩子的声带造成难以恢复的损伤,以至于很多孩子唱坏了声带,家长还以为孩子不适合学唱歌其实是被老师教坏了。还有长期从事成人教学的声乐老师如某某大学教授,因为很少和孩子打交道,无法把握儿童的心理,无法和孩子进行很好的沟通,自然很难得到孩子的认可,这样对孩子来说绝对是一种折磨。所以家长千万不要迷信那些所谓的大学教授,他们教成人也许可以,教儿童就是门外汉。举个最简单的例子,如果让他们去幼儿园上课,他们有能力管好纪律让孩子们都喜欢他们吗?显然比那些经过专业训练的幼儿教师相差甚远。四、专业的少儿声乐培训机构是教发声方法为主的机构。现在社会上很多培训机构教少儿声乐,都是以学习歌曲为主,每周让孩子学会一首歌,一年下来孩子可以学会几十首歌,家长很开心。但是时间长了家长就觉得不对劲了,自己的孩子虽然歌曲学的很多,但是几乎没有一首歌曲能够拿出来进行展示的,往往是学了这首歌曲忘了那首歌曲,没有一首歌曲能把歌词记完整的;别人的孩子学声乐虽然歌曲学的不多,但是一旦参加演出或者比赛总能获得很好的成绩而且声音越来越好听,演唱歌曲的难度越来越大,而自己的孩子声音和没学声乐时没什么变化,甚至变得更难听,演唱歌曲也一直在五级以下的曲目,以至于出去参加比赛或者演出,常常让别人认为是没有学过声乐的孩子。其实这原因很简单,这些机构只是在教歌曲,根本不是在教声乐。我们都知道授之以鱼不如授之以渔,他们的做法就是授之以鱼,而专业的少儿声乐培训机构是传授孩子科学的发声方法,教会孩子如何用气息,如何唱高音,如何打开口腔等等,通过一段时间的学习孩子的声音从沙哑变明亮了,音域变宽了,气息充足了,演唱歌曲的难度也大大提高了,这就是授之以渔。五、专业的少儿声乐培训机构一定会教视唱、听音、乐理。很多培训机构只教声乐不教视唱、听音、乐理。这样投其所好,家长一定很开心。但是学音乐专业的人都知道,视唱、听音、乐理是所有学习音乐专业学生的必修课,就像文化课的语数英一样,是基础课人人都要学,如果我们都不学语数英,那么生物、历史、地理、物理、化学等等相关科目就无从学起。视唱、听音、乐理对声乐起着极为重要的作用。试想一下,一个孩子的声音条件非常好,声音明亮、清脆、干净,经过训练以后音域变宽了,气息也充足了。但是当这孩子一唱歌就跑调,即使他的声音再好听大家也不愿意听,还会说他五音不全不适合学唱歌。声乐本来就由声音和乐感组成,声音可以通过发声法来提高,但乐感一定要通过视唱、听音、乐理的学习才可以进步。这样唱歌跑调的孩子通过学习以后一样可以唱得优美动听。有的家长说了,我的孩子唱歌音很准从来不跑掉是不是不用学习视唱、听音、乐理?答案是同样需要学习。原因很简单乐感主要由旋律感和节奏感组成,旋律感决定孩子的音准,而节奏感则影响孩子的节拍,节奏感差的孩子往往在演唱中不是拖拍就是抢拍,跟不上伴奏,无法很好的演唱。即使孩子的乐感很强,如果不学习视唱、听音、乐理,在演唱高难度的歌曲时也会力不从心。因为高难度的歌曲除了在音域、音高方面有难度以外,在音准和节奏方面也会大大提高难度,比如有变化音,有极为复杂的节奏,没有经过专业的视唱、听音、乐理训练的学生根本无法演唱。高难度的考级歌曲比如成人歌唱考级根本没有范唱,而需要通过视唱歌谱来学习,没有学过视唱、听音、乐理的孩子顿时就傻眼了。除此之外视唱、听音、乐理的学习对孩子的升学有巨大的作用。不管你的孩子是小升初、中招还是高考,视唱、听音、乐理是音乐特长生必考的科目,这无疑大大减轻了孩子升学带来的巨大压力。六、专业的少儿声乐培训机构是以少儿独唱为主的机构。现在社会上很多培训机构是教少儿合唱的,而不是教独唱的,虽然只有一字之差,却相差甚远。很多家长和孩子总认为把学习合唱就等于学习了声乐,这种想法是极其错误的。学习声乐少儿合唱根本不能称为少儿声乐,合唱讲究的是共性,少儿独唱讲究的是个性,是因材施教。合唱的学生根本不具备独唱的能力,因为稍微有一点个性的声音就会被老师批评,因为会影响整体的效果,但独唱却可以让每一个孩子的声音特点都能发挥到极致,大大提高孩子的自信。很多学合唱的同学独唱时不是跑调就是不敢大声唱,也不知道如何用气息控制声音,有的孩养成了很多歌唱的坏毛病,因为人太多老师根本就顾不过来。合唱虽然可以训练孩子们的多声部合作能力,但是合唱更不能作为特长来展示,声乐考级更是无法参加。而且中国的合唱水平目前还是比较落后,不像独唱在世界范围内获得了非常优秀的成绩,所以到现在还花钱去学合唱的家长无疑是浪费时间浪费钱。七、专业的少儿声乐培训机构会采用大小课相结合的方式。很多培训机构都是声乐小课,而没有声乐大课,即使有也是合唱不是独唱。很多家长认为声乐就是上小课大课无用,其实错误的。声乐大课和声乐小课是互补的非常重要。声乐小课主要是针对孩子的特点而单独辅导,提高孩子的演唱技巧。声乐大课主要是教授视唱、听音、乐理和声乐的基本功训练以及个人的声乐展示。视唱、听音、乐理的重要性之前讲过就不多说了。声乐基本功训练往往是家长忽视的,大部分家长认为声乐学技巧就行了基本功无所谓。大家都知道学钢琴、学舞蹈要练基本功,难道学声乐就不练了吗?当然要练,声乐的基本功非常重要,那就是气息的训练,也叫呼吸训练。通过各种各样的肌能训练,从而大大提高孩子对气息的控制能力,只有这样才有能力演唱难度高的歌曲,否则没有扎实的基本功去演唱高难度的歌曲一定会唱坏声带的,再好的技巧如果没有充足的气息也无法完成。越高级的方法对气息的要求也会更高。个人展示更是小课无发做到的,可以很多学生和家长一起来欣赏你孩子的演唱,给他掌声给他鼓励,老师还会对他的演唱作出点评,既提高了孩子的自信,也给孩子一个登台演唱的机会,锻炼孩子的胆量,同时经过老师的指点还可以提高欣赏水平真是一举多得。声乐大课还可以集体进行音乐欣赏,从而提高学生和学生家长的音乐鉴赏能力,这也是声内乐小课无法完成的;声乐大课促进了孩子们之间的互动,让孩子们在学生声乐的同时有了学习的玩伴,从而增强的孩子们的学习声乐兴趣。八、专业的少儿声乐培训机构是有能力培训变声期的孩子。很多培训机构对变声期的孩子都束手无策,大部分老师会让变声期的孩子停止学习,甚至告诉没有变声的孩子,变完声以后再学习声乐。其实都是在掩饰一个事实,就是他们没有能力教变声期的孩子。众所周知变声对学声乐的孩子影响是巨大的。如果说学声乐是盖楼那么变声就是地震,不结实的楼房一定会被震得粉粹,而结实的楼房一定会平安无恙。所以在地震中盖楼更是难上加难。试想一下一个孩子在六岁开始学声乐,学到十二岁变声,相当于一栋楼从一楼盖到六楼,但一场地震把楼震得粉粹,所以学生和家长都会觉得学了六年白学了,还不如变完声以后才学。看起来很有道理,但我们想想如果楼盖的很结实没有震碎,而且在地震中把楼盖得更高,经过两三年的变声期,楼已经盖到八到九楼了,和那些被震碎的还要重新盖的楼一比就会出现巨大的优势,听起来匪夷所思,但专业的少儿声乐培训机构是能做到的。我们来分析一下变声期就知道了,变声期和孩子的生长发育是分不开的,孩子一旦进入青春期开始发育自然就会进入变声期,这是为什么,其实很简单,变声就是声带开始发育了。所以发育早的孩子变声早,发育晚的孩子变声晚,发育快的孩子变声期短,发育慢的孩子变声期长。变声会使声带变长、变厚、变宽、同时声带会因为闭合不好而漏气,这样会造成孩子的声音变粗、变哑、高音区急剧下降(男生一般会降低八度、女生降低五度)。专业的少儿声乐培训机构可以通过科学的发声方法,提高声带的弹性和韧性、增强声带的闭合能力,这样就大大减少变声带来的副作用。这样变声期的孩子高音区可以保持不变或者慢慢下降,而随着变声期的持续,低音区会自动产生,这样变完声以后经过专业声乐训练的孩子,音域会比没有专业声乐训练的孩子宽出很多倍,高音能力更是那些孩子望尘莫及。当然危险性也会很高,没有经过专业培训的老师会在变声期把孩子的嗓子彻底毁掉。比如在日本有一种美味叫河豚,但是河豚有剧毒,经过专业培训的厨师可以把河豚的剧毒过滤掉而把它做成美味,而非专业的厨师只能把河豚变成毒药置人于死地。家长一定要慎重选择机构,看看这所机构有没有在变声期还唱得特别优秀的学生。九、专业的少儿声乐培训机构一定会有专业的少儿声乐教师。大本分的培训机构负责声乐教学的都是刚刚毕业的甚至是没有毕业的大学生,水平本来就不高,而且没有任何教少儿声乐的经验,你的孩子就像小白鼠一样成了他们的实验品。而且因为老师的待遇都很低,大部分只能拿到学费的三分之一,拿到一半的都是少数,所以造成了老师一旦积累了经验就迫不及待的跳槽,很多学生经常是一个学期换好几个声乐老师,这对声乐学习是致命的。因为每个老师一个方法,频繁的换老师让孩子根本就来不及适应一个老师的方法,就又来了一个新老师,等于还要重头学起。不要说老师的水平有限,就算是再高水平的声乐老师经常换,学生也学不好声乐。所以那些大歌唱家都是跟着一个老师学十年二十年才能成功,当然前提是这位老师的水平足够高。如何分辨专业的少儿声乐教师和非专业的少儿声乐教师呢?方法如下:第一,让老师出示他的资质证明。有很多老师在上音乐学院的时候主修的并不是声乐专业,而是钢琴、舞蹈、或者器乐,因为声乐在音乐学院里是必修课,人人都要学,大家都会一点,试想一下一个钢琴或者舞蹈专业的老师教你的孩子声乐,能专业吗?凭他在学校里学到的一点皮毛来教学简直就是误人子弟。第二,很多家长都会问老师是哪个学校毕业的,大部分老师都会说自己是某某音乐学院的高才生。其实这是一个误区,再好的音乐学院也会有很差的学生,更何况学声乐最重要的是老师,所以这位老师不管是什么学校毕业的只要他师出名门,一般来讲都错不了。我们不难发现一些著名的声乐教育家她们的弟子都非常优秀,因为他们掌握了科学的发声方法,先进的演唱技巧。比如张建一、魏松、廖昌永、万山红的老师——周晓燕,程志、殷秀梅、关牧村、迪里拜尔的老师——沈湘,吴雁泽、李双江、郭淑珍、黎信昌的老师——喻宜萱。第三、要看老师有没有获得过声乐比赛的大奖,最好是省级以上的,越高越好。也可以听听老师的演唱水平,最少是民族和美声唱法,通俗唱法除外。是不是和歌唱家很接近,专业老师的演唱水准和歌唱家不相上下是很正常的。当然唱得好的老师不一定教得好,但是唱不好的老师一定教不好。看看老师有没有参加过专业的声乐培训比如北京国际声乐大师班。第四、看这位老师所教过的学生有没有特别出色,当然越多越好。十、专业的少儿声乐培训机构一定会有专业的教学设施。大部分的培训机构教声乐,就是一间琴房一架钢琴仅此而已。这已经远远跟不上时代的要求,更不适合孩子学习。我们现在的声乐比赛除了国际声乐大赛钢琴伴奏非常少,儿童声乐比赛用钢琴伴奏的几乎没有。大部分的比赛也好、演出也好、甚至是少儿声乐考级清一色的都是用光盘伴奏。那么只有一架钢琴就上课的机构显然无法满足孩子们比赛、演出、考级的需要。而钢琴伴奏对于刚刚学习声乐的少年儿童来说太枯燥很难接受。专业的少儿声乐培训机构会用钢琴或者电钢琴来完成发声训练,而用高清投影仪、KTV功放、专业音响、多媒体电脑等现代化设备完成歌曲教学。这样孩子看着巨幅的投影幕布,跟着优美动听的音乐伴奏,拿着专业的人声麦克风,无疑会大大提高孩子学习声乐的兴趣,兴趣提高了自然学习起来也会感到轻松。这样参加比赛、演出、考级时也会得心应手。当然对老师的要求很高,不但对歌曲要熟悉,还要精通多媒体系统的操作,还要在孩子演唱时指出他的问题帮助他改正,没有经过专业训练的老师一定会顾前不顾后、顾左不顾右,手忙脚乱。家长们要想让自己的孩子科学的专业的进行声乐训练,就必须擦亮自己的眼睛,掌握应有的常识,了解专业的少儿声乐培训机构是什么样的,自己的孩子在学习声乐的道路上才不会走弯路。河南省双龙少儿声乐艺术中心全省最专业的少儿声乐培训机构,欢迎您的到来。河南省双龙少儿声乐艺术中心是河南省唯一一家以少儿独唱为主的声乐培训机构;是经过河南省文化厅、河南省教育厅、河南省民政厅资质认证的合法的民办非企业单位。是河南省艺术培训协会的会员单位,河南省青少年文化艺术培训中心直属单位,河南省民办艺术教育合法办学单位,河南省声乐教学先进单位和河南省艺术教学优秀单位。本中心打破传统的跟钢琴伴奏的上课形式,采用声乐大小课相结合的授课方式,并且合理的把多媒体设备和一些现代化的设施运用到声乐教学中,不但提高了学生学习声乐的兴趣而且取得了很好的教学效果。本中心掌握了先进的发声方法成功的突破了变声期期间无法学习声乐的瓶颈,把变声期变成学习声乐的黄金期,填补了国内外在变声期声乐教学中的巨大空白。本中心采用先进的科学的声乐发声方法,教授童声、通俗、民族、美声这四种唱法。本中心两位校长肖渊、肖博亲自授课。肖渊、肖博少儿声乐教师,青年双胞胎男高音歌唱家,河南省双龙少儿声乐艺术中心校长兼声乐艺术指导。国际少儿声乐协会理事、中国艺术家协会会员,河南省艺术培训协会理事、河南艺术团特聘演员。先后师从河南省歌舞剧院男高音歌唱家崔明,解放军艺术学院声乐教授晁浩建学习声乐。先后参加威海国际声乐大师班和北京国际声乐大师班受到意大利斯卡拉歌剧院声乐艺术指导威尔玛、美国杰出歌唱家声乐教育家迪娜、旅意男低音歌唱家栾峰、日籍华裔女高音歌唱家张珺、解放军艺术学院特聘教授晁浩建、天津音乐学院教授石维正等多位专家的指导,掌握了先进的声乐技巧和科学的发声方法。

  • 長城之旅
    長城之旅

    成人声乐培训班一般会收取一定的费用。具体收费标准可能因不同培训机构、地区和课程设置而有所差异。收费会根据培训课时的多少、教师水平、教学内容等因素进行定价。一些培训班可能会提供不同级别的课程和包含个别辅导的特殊服务,并且费用会有所不同。培训班可能还会收取一些额外杂费,如教材费、考试费等。

    如果你有兴趣参加声乐培训班,建议提前咨询相关培训机构,了解他们的收费标准和具体课程安排。也可以和其他学员交流,了解他们的培训经历和费用情况,以便做出合理的选择。

  • 茜草
    茜草

    成人声乐培训班通常是需要收费的,因为这是一种专业的培训服务。收费的方式和费用根据不同的培训机构和教师可能有所不同。收费可能根据课时或课程时长计算,也可能按照一定的时间段(如月费或学期费)进行收费。培训班的收费还可能与教师的经验和声誉有关。有些培训班可能还会额外收取一些杂费,如教材费或表演机会费等。具体的收费情况最好咨询当地的声乐培训机构或教师,以获取准确的信息。

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  • 天落
    天落

    报考对象和条件 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

    2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力。

    3.身体健康。除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外,还须符合我院专业特点要求:

    ·报考各专业考生均要求听力正常。

    ·报考表演专业考生双目视力均应在5.0以上(经佩戴隐形眼镜矫正,新视力表);男身高不低于1.70米,女身高不低于1.60米;无肢体畸形,体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病。

    ·报考摄影专业各方向考生双目视力均应在5.0以上(经矫正,新视力表),且无色盲、色弱。

    ·报考动画专业、美术专业各方向的考生,均要求无色盲、色弱。

    ·报考录音专业各方向的考生,均要求无色盲。

    4.经大军区政治部批准的现役军人。

    5.凡报考我院各专业(方向)的考生,请提前向生源所在地省级招办了解报考艺术院校的有关规定。

    6.报考我院考生请注意 按教育部文件规定:考生所报考专业属省统考范围内的,应按照省有关招生规定执行(具体规定请考生向所在省招办咨询)。同时还须参加我院组织的专业考试。

    7.华侨、港澳台地区考生符合上述条件,可以报考。 三、下列人员不能报考 1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生。

    2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。

    3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

    4.被高等学校开除学籍不满一年者(从被处分之日起,到报名开始之日止)。 四、专业报名及参加专业考试 (一)专业报名

    1.报名时须交验下列材料(材料不齐,不予报名):

    ·《报名登记表》:全部项目必须如实填写,字迹清楚工整,内容完整、准确。

    ·提供考生所在省"艺术高考报名证(高考报名号)"的原件及复印件。

    ·本人身份证或户口卡原件及复印件。

    ·往届毕业生本人学历证书原件及复印件(应届高中毕业生提供学生证的原件及复印件或所在学校开具的"学生在学证明"原件)。

    ·现役军人须持大军区级政治部介绍信。

    ·照片:近期同底版一寸正面免冠半身照2张(报名表1张,准考证1张)。

    ·如考生已获得"省统考合格证"的,请考生提供"省统考合格证"的复印件。

    ·报名考试费:初试报名费100元,复试费80元,三试费80元。

    ·考生办理报名手续后,所交材料及费用无论参加考试与否,恕不退还。

    ·同时兼报其它专业的考生,报考材料请自备两份。

    2.考生交验报名材料后,经院、系招生办公室审核确认,发给《专业考试准考证》。

    3.报考公共事业管理专业(影视管理方向、文化经纪人方向)的考生,两个方向间不得同时兼报。

    4.报考摄影专业(图片摄影方向、商业摄影方向)的考生,两个方向间不得同时兼报。

    5.报考动画专业(漫画方向、动画艺术方向、电脑动画方向、游戏设计方向)的考生,四个方向间考生只允许兼报其中两个专业方向。 (二)专业考试

    1.考生必须携带本人《身份证》和《专业考试准考证》,按指定时间、地点参加专业考试,证件不齐者不得进入考场。

    2.考生在专业考试时间不冲突的情况下,可以同时报考我院两个专业(方向),并参加该两个专业(方向)的专业考试。由于所报考专业及方向不同,专业考试的时间、形式、内容、地点可能会不同,请考生务必认真阅读专业考试安排,确认考试内容、地点,准备考试用品及材料,准时参加专业考试。

    3.同时报考动画两个专业方向的考生请注意:

    ·初试科目《速写默写》。各方向考生只参加一场《速写默写》考试,成绩共用。兼报的考生按:漫画-动画艺术-电脑动画-游戏设计的优先顺序,只以一个方向的考号参加《速写默写》的考试。

    例如:兼报漫画和动画艺术的考生只以漫画方向的考号参加《速写默写》的考试;兼报动画艺术和游戏设计的考生只以动画艺术方向的考号参加《速写默写》的考试。

    ·同时报考电脑动画和游戏设计两个方向的考生,复试中笔试科目《计算机知识》,只参加电脑动画方向一场考试即可,成绩共用。

    4.考生可于2009年3月1日以后通过北京电影学院网站查看"专业考试合格榜"。 (三)考试纪律

    报考我院的考生在考试过程中,须遵守国家高考考试纪律及北京电影学院考试规定,对违反考试管理规定和考试纪律,影响考试公平、公正行为者,将依据《国家教育考试违规处理办法》和《北京电影学院本科招生考试考生须知》进行处理。 (四)专业考试注意事项:

    我院属教育部批准独立设置的本科艺术院校。报考我院的考生均需参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试和我院组织的专业考试。报名分文化考试报名及专业考试报名。文、理科考生兼招。

    文化考试的报名:由各省、直辖市、自治区高校招生办公室负责组织,报考我院的考生须提前向当地高校招生办公室了解艺术类考生参加全国高等学校统一文化考试的报名时间及办法,取得生源所在地的报名证,以免延误。

    凡报考我院的考生,除按教育部有关规定参加生源所在省级招办统一组织的艺术类专业考试外,还须按照我院报名考试日程参加我院组织的专业考试。

    专业考试的报名:凡符合报考条件者,由本人持相关材料到我院报名,不接受函报。 五、文化考试 1.我院各专业(方向)按招生计划的2-4倍确定专业考试合格人数。

    2.北京电影学院专业考试合格的考生须参加"2009年全国普通高等学校招生文化课考试"。华侨、港澳台地区考生须遵照中国普通高等学校联合招生办公室规定的时间报名参加文化课考试。

    时间一般在每年的一二月份,,也就是每年过完年的初几就开始报名了

    具体的还要看当年的招生简章,在北京电影学院现场报名

    这是北京电影学院崔新芹教授的访谈,基本代表了北电表演系的要求,看看吧 主持人:各位考生、各位网友,大家下午好!今天我们非常荣幸地邀请到了北京电影学院表演学院副院长崔新琴教授,崔老师是在咱们表演教学方面是非常地有经验的,曾经培养出像赵薇、陈坤等等这些大家非常熟悉的影视演员,而且崔老师的课在网上也是非常受网友的欢迎,大家的评价都非常高,今天听说崔老师来参加我们的答疑活动,很多的考生已经提了很多的问题在网上,我们就抓紧时间跟崔老师一起先来看看大家提的问题好吗?

    崔新琴:好。

    网友:我想知道在考集体小品的时候,怎么样表现才能在十几个人当中让考官老师留意到自己?

    崔新琴:这个考生提的这个问题很专业,因为这个是有一个相当普遍性的,因为确实在我们考试中间有很多同学,但还至于像这位提问者说的十几位,一般在八位、七位这样的人数左右,确实作为我们评委来说怎么可以在最短的时间内注意到,当然作为老师我们会非常公平地对待每一个人,你怎么能够吸引老师对你的注意,当然你千万不要说我出一些怪招,那失败了,那是注意到你了,注意到接下来的问题就是你被淘汰了。

    主持人:适得其反。

    崔新琴:对了,我怎么样让老师注意到,但是留下的印象非常好,非常简单,你演小品的时候,就应该像生活一样我该怎么样就怎么样,平时遇到这个事情我这样做我这样做,当然有些这样的情况,为了引起老师对他的注意,穿得很怪,比方说我们出一个题目在公园门口,他可能会做一些跟公园没有管理的动作,那就不可以了,你一定要听清楚老师出的什么题,我要像生活一样对待眼前所发生的一切事情,对待人我该做什么说什么,这样你才能够让老师注意到你的注意到你有具备参加下一次考试的潜能。

    主持人:也不要太标新立异了。

    崔新琴:一定不能标新立异。表演考试要特别特别注意的一件事。

    主持人:这位网友我相信肯定通过崔老师的解答,解释了自己心中的一个疑惑。至少不会再犯类似这样的错误。

    崔新琴:对对。

    主持人:好,咱们来继续看问题。

    网友:您好崔老师,我想知道,在形体考试中,是不是可以来表演街舞?

    崔新琴:这个问题提得也很有普遍性,作为我们每年考试,都会遇到这样的问题,当然街舞是这几年才出现的,是可以的,我们形体考试其实作为考生来说应该理解,我们测试你的是什么,只要你明白这个就可以,我们测试主要是说你站在那儿以后,我们会看一看你的身材的比例是不是比较舒服。

    主持人:匀称。

    崔新琴:对,或者你的弹跳、你的手、你的胳膊有没有一些先天的问题,其实主要是最简单的就是解决这些问题,如果说在这个基础上,我还能够有一些形体的表现能力那当然更好,所以像街舞、民族舞、武术、拳击、芭蕾舞、国标舞都可以,你想怎么样展示自己都可以,我们没有严格的规定,说街舞不可以。我记得有的考生跳完街舞以后给我们老师留下特别好的印象,跳得非常棒,身体特别灵活,可以,除了街舞以外,什么都可以,只要能展示形体就可以,所有的都可以,不光光是街舞。

    主持人:没有局限?

    崔新琴:没有。

    主持人:肯定崔老师的回答也是让这个网友,肯定对自己下一步来报考表演系肯定会有很大的帮助。好,我们再来继续看问题。

    网友:请问老师,在表演考试初试和复试中朗诵的作品可以相同吗?评委老师会是相同的老师吗?

    崔新琴:看来这个考生好像考过电影学院或者考过类似院校,他问得很专业,第一是可以的,复试、初试你可以是同一个题材,同一篇作品也没有问题的,第二个问题是不是同一个老师,这个就不一定了,因为我们考试的时候分很多考场,第二次再考试的时候,我们一般来说从技术上来说我们会回避,如果假如说我们考过这一批考生的话,我不会再考这批考生,我会换另外一批考生,让我们所有的老师尽可能地看到每一位考生,不是反复地只看到冰山一角,所以简单来说,回答你的问题,可以是一篇没有问题,但是老师一般来说不大会是还是考你的老师了。除非技术性的问题实在解决不了,可能会一两个同学,绝对不会一试二试三试都是一个人考,这是不可能出现的。大胆地考吧。

    主持人:只要自己有信心,肯定会让老师对你的表现会很满意。

    崔新琴:对对对。

    主持人:好,咱们继续来看问题。下面的考生提了比较专业的问题。

    网友:在表演专业考试中,小品这个环节主要是想考察考生的哪些方面呢?

    崔新琴:刚才像主持人说,也是比较专业,其实这个问题可能会在刚才我讲的,刚才有一个网友说到,怎么才会引起老师的注意啊?也许以后的网友还会碰到类似的,可能会碰到类似的问题,我想简单地说,比方说,我们去考小品,当然首先有一个问题是要涉及到的是,你应该会去编一个比较好的故事,首先要有一定的可看性,让我们知道,你想说什么,这是一。

    第二,我们想知道,你在这个小品里面你要干什么。

    第三个,我是怎么去做的?说白了,就是我在做什么?我为什么做这个事情?以及我怎么去做这个事情,这是最简单的,当然在考试的时候也会有很多的不确定的因素意外的事情发生,因为考生来自于四面八方,互相不认识,在最短的时间内想出一个好故事,把刚才我讲的配合起来是有相当难度的,肯定会有一些不确定的意外的原因发生,比方说我们原来商量好的,突然这个学生紧张不这么做了,那你不能说,报告老师停,老师,刚才说好了他说这句,结果他忘了,那你就失败了,因为我们生活中间根本不知道我们下一分钟将要发生什么,所以你能不能像平常一样对待在考场上出现的一些意外情况呢?

    我们就考察你这些东西,就是你的即兴的适应的能力。

    主持人:应变的能力。

    崔新琴:对,你能不能很快地,比方说他不说这句话,那我说别的,一定不能让这个小品停止下来,告诉大家,小品考什么呢?就是想一个好一点的故事,然后在这个故事里面,我要明白我在做什么,我应该怎么去做,以及如果发生一些意外以后,我要把它继续地延续下去,不要停止,其实考小品我们不可能太为难大家,正因为不会你才来考艺术院校,你要都会了那就不用考了,不要想得太难,太复杂,根据老师的命题,如果是一个环境的,我就想想在这个环境里我干什么呢?怎么想呢?生活就是你的依据,说白了,你平时怎么着就怎么着,比较简单的。

    主持人:比较生活化就可以了。

    崔新琴:对,要生活化。

    主持人:好,我们继续来看问题。下面有一个考生有这样一个问题,这个问题可能也是比较有意思。

    网友:我高中还没有毕业,但非常喜欢表演,我能去考北京电影学院吗?

    崔新琴:现在我就是想问一下,你这个高中你是普高还是说是艺术类的?你还是职高,有一些关于政策方面的事情,我们可以有一个同等学历,我可能因为某种原因退学了,但是我可以拿到一个同等学历的证明,相当于高中毕业,严格地说,不能够说不行,也不能说行,但是有一条肯定不行,如果你现在是在读的高二生肯定不行。除非我上过一年学,然后我休学了,我又过了一两年,我自学怎么样,我相当于具有这种学历,就可以来考,但是我建议这个网友最好还是去,等到各大艺术院校的招生简章出来以后,对报考艺术类院校有非常严格的规定,哪些人能够,哪些人不能够,非常清楚的,这个不用着急,我们一般的招生简章,我估计从现在起,也就十几天以后。

    主持人:那就很快可以出来了。

    崔新琴:对对对。

    主持人:网友朋友也不要着急,我们北京电影学院包括其他很多艺术院校的招生简章也就马上出来了,到时候您可以根据自己的情况对照一下,看看是否可以报考这些艺术院校。

    崔新琴:对对对。

    网友:我是一名专科毕业生,可是我还是非常想考北京电影学院,想问一下崔老师是否可以考?

    崔新琴:专科毕业生,应该是可以的。因为他已经毕业了,刚才讲的那个是没有毕业,就说我们大专毕业或者是高中毕业,具备这个条件,如果考研究生还是考本科生。

    主持人:他也没有说得很清楚,我估计应该是考本科生吧。

    崔新琴:本科应该没有问题,大专毕业应该没有问题。

    王涛:我插一句,有一个人提问题,他本科要毕业了,本科毕业还想考表演,他就是非常喜欢表演,但家里可能不同意,他就考到了别的学院,现在读本科,他问本科毕业了能不能考电影学院或者别的艺术院校。

    崔新琴:我觉得是作为本科毕业生来说,看你怎么想,如果我想再拿一个表演的学士学位可能有一点难度,因为现在我们还没有实行双学士学位,如果说我毕业以后就是喜欢表演,我想在表演上尝试一下,我建议他可以去读,我们有这种一年的培训班。就是为像他这种,或者像这种愿意来考电影学院的,还有一些演员,有一些拍摄经验的,但是他感觉到我还是应该到电影学院系统地学一学。都可以的。但是如果想拿一个表演的学士学位是不可以的,如果学习是可以的。

    王涛:他有的是双学位,我看读了一门专业又读另外一门专业,这个不也属于吗?我学英语,比如回过头来学表演。

    崔新琴:对,但是我们电影学院没有双学位。

    王涛:就是说我本科已经毕业了,你可以不管我以前,我还要高考,参加文化课考试、艺术类的考试,如果可以录取也可以来学习?

    崔新琴:对,比方说我毕业以后那我就重新再来考,我觉得这个问题是不是属于一个政策问题。

    王涛:就是岁数没有限制。

    崔新琴:对,我们年龄没有限制,从他这个推理应该是可以的。

    主持人:但是还要具体看咱们政策上的规定。

    崔新琴:对对对,会不会曾经大学毕业我就不要你,这个可能是一个政策问题,我理解你刚才讲的,他应该符合条件。

    主持人:欢迎他到时候来考北京电影学院。

    王涛:我这儿还有一个类似的问题,因为这个问题是在博客里提的,他用悄悄话的方式在那儿看的,是《影视大讲堂》的博客首页,我答应他,我请崔老师回答一下,19号能回答,所以我念一下。

    网友:各位老师,您好,我一直很想学习表演专业,但我现在正攻读博士学位,如果我的学业毕业以后,已经不可能再去参加高考,去报考电影学院,在这里我很想知道,能否直接报考电影学院表演专业的硕士研究生?请各位老师给我一个准确的答复,谢谢!

    崔新琴:这还是是一个比较新的问题,这么高的学位还为表演很感兴趣。我觉得这个问题可能跟刚才那个问题有一点类似,他已经马上博士毕业了,如果说他放弃这个博士或者读完一个,他就以一个普通的考生来考,如果年龄可以据别报名资格,但是读研究生不行,除非读本科,因为我们表演的研究生已经招了好几届了,现在我们有一条规定,就是在我们的硕士研究生的招生有一个规定,就是你的本科必须跟我们现在所学的专业是有相关联的。

    主持人:有关系的。

    崔新琴:对对,不知道这位博士生学的什么专业?

    王涛:还没说。

    崔新琴:这个我们不知道,他是一个博士生可不可以再重新读研究生,如果国家没有明文规定的话,按理说他也具备报名资格,但是如果你学的博士,如果是医学博士、建筑博士跟我们的艺术一点不沾边的话,肯定不可以。他所学的专业。

    主持人:跟表演关系不太大。

    崔新琴:对对,我们有明文规定,我们并没有明文规定,你博士毕业以后不能考硕士或者本科,也没有规定,但问题就说你的专业不对。

    主持人:所以这位朋友起来要看他的专业。

    崔新琴:他一定要听清楚,你博士学的什么专业,这个很重要。

    主持人:谢谢崔老师,非常耐心地解答了我们一系列关于考试资格的问题。下面有网友又提出了新的问题。

    网友:请问北京电影学院表演系有没有考前辅导班?

    崔新琴:他是指表演系是吧?

    主持人:对,指表演系。

    崔新琴:是国家明确规定,任何艺术院校都不得办考前培训班,不可以我自己考自己培养,这是国家不允许的,但是我们每年有一个定期的寒假、暑假的短训班,这位网友可以登录北京电影学院的网站,进入表演学院,我们已经挂在网上了,我们寒假,我们已经办了好几年了,寒假有寒假班,暑假有暑假班,他可以参加。我们有电话、有培训的时间都有。他可以到网站上看一看。

    主持人:自己跟表演系联系一下。

    崔新琴:对,马上可以看到,我们已经挂到网上了。

    主持人:好,这位考生朋友马上可以到北京电影学院表演系的网页上搜索一下相关的联系方式,咱们就可以参加表演系的培训班。

    网友:费用如何?

    主持人:可能说表演系的考前班如何?

    崔新琴:这个费用我想应该是在网上同时出现了,如果没有的话,我记得有一个电话,可以打电话问一下具体多少钱我也不知道,可能会在几千块钱吧,保守的。

    王涛:我可以插一句,因为我看了咱们电影学院办的培训班招生,大概差不多三千块钱左右,不含食宿。中系、北电我看还有一些艺术学校都在办考前的辅导班。

    主持人:刚才崔老师说了不属于考前辅导班,属于寒暑假的培训班。

    崔新琴:他们可能有一个培训中心来办,就是跟它的教学是脱离的,我们是我们表演学院自己做的一个寒暑假班,但是除了满足一些考生的要求以外,还有一些作为一般的了解一下表演是怎么回事,这两个内容都涵盖了,都有。

    主持人:对表演感兴趣的也可以参加一下。

    崔新琴:对,有这种,像刚才有的博士、硕士说,反正我放假了没事我过来看看,还有更让我们想不到的,去年我们班里有两个报社的记者也去了,后来我说你要怎么?他说将来我们写东西我们也好写,我们知道表演怎么回事了,我写的专业一点,覆盖面越来越广。

    王涛:他们参加班学习?

    崔新琴:对,两个记者。

    主持人:除了考生以外,还有社会上的人。

    崔新琴:我怎么发现他们,我看这两个人怎么岁数这么大,有两个报的记者都来参加寒暑假班了。

    主持人:可见表演这块大家非常关注。

    崔新琴:对对。

    主持人:我们来看下一个问题。

    网友:崔老师,您好,我想问一下在考试当中,考官老师对考生会有印象分吗?

    崔新琴:我觉得这个印象分不是说这种很空泛的,我就平白无故给你打一个分,我们是有严格规定的,比方说你的形象气质、你的声音、你的表演,我们会分项地打分,总体来说印象分是落实在每一个项里面的。

    主持人:每一个细节上。

    崔新琴:对,并不是看你一眼就给你打分了,对对考生太不负责任了,因为我们几十年来招生都会有一个非常严格的标准放在这儿,所以非要回答这样的问题,我们没有印象分,一切都是你自己通过你的行动表演得到的分,不是说我往那儿一站什么都没有打说分了,那不可能,这个印象分应该是没有的。

    主持人:全看考生的表现。

    崔新琴:对,看你准备得充分不充分,看你表现得好不好,这个是这样的。

    主持人:好好,我们继续来看问题。有一位考生跟刚才前面几个问题有点相似。

    网友:我大本快毕业了,但我非常喜欢表演,还能考吗?年龄有限制吗?

    崔新琴:年龄没有限制,国家没有规定我们考表演的年龄限制,大本毕业以后,跟刚才那个问题一样,你学的专业是什么,如果你的专业学的是音乐、舞蹈或者播音,只要跟我们表演有一定的关联的话,可以来考,硕士研究生可以,或者刚才就像王涛老师说的,是,我上了本科,但是我愿意从头学,因为没有规定出来不可以,就应该是可以的。

    主持人:好的,谢谢崔老师。下一个问题。

    网友:我没有参加过任何培训,我参加表演考试有希望吗?

    崔新琴:这个同学提得也很对,因为我们每年考电影学院大概都有几千人,经过培训太少太少,绝大部分,如果说涵盖艺校或者请人怎么样,应该说大概一半一半左右,50%左右,都是没有经过培训的,并不以为着培训就能考上,或者不培训的考不上,跟这个完全没有关系,主要看你在考场上表现得怎么样,我表现得跟突出、出色,让老师看到了具备演员的牵制,你就能考上,严格地说跟培训和不培训没有太大的联系,但是也有一点点联系,培训完了的同学可能感觉不一样,知道程序怎么回事,他不会紧张,这些方面他能够应付得比较自如,如果我先天具备做演员的潜质,我虽然不培训但是不比他们差,这也很难说,所以很难说一刀切,真的说不定,也许你没有培训,还行,看你做演员的潜质是不是具备。或者有没有表现出来。

    王涛:我们办《影视大讲堂》,请一些老师和学生讲一些考试经过和亲身经历,很多人谈到,你在表演的时候一定要真,不要做戏,给你一个情节你一定要新这个情节是真的,要你本色表演,可能是刚才说的,你经过培训你演得很假,但是没有培训,比方说老师出了一个题目,比方说“公共汽车站”,你想我平时怎么等车,把你真实的东西表现出来,能做到这一点就可以了。

    崔新琴:是这样的。

    主持人:主要看考生在现场的表现,至于受没受过培训并不一定是很重要的原因。

    崔新琴:对对对。

    网友:崔老师,您好,请问演员的基本的素质有哪些呢?

    崔新琴:我觉得问得挺专业的,但是可能作为一个考生来说,可能不要过多关注于素质是怎么回事,需要哪些素质,当然我可以告诉你们,我们要考察的你哪几个方面,为什么你可能不需要知道,可能你知道得太多了以后,或者你有意识地迎合老师,可能恰恰把你最真实的,老师最想看到的你最真实的那一面,生活的那一面,朴素的一面没有了,你反而被它束缚住了,比方说演员的素质分哪几类,比方说有几种:能力,比方说我们对生活感受能力,我们感受力、表现力、想象力、模仿力、再体现的能力,这都在,包括我语言的表达能力都在这里面。当然这个说起来可能有一点复杂,其实也不复杂,比方说你编织一个小品,你肯定要有想象力,我要说给老师听,我要有语言的表达能力,我设置完了以后,我怎么感受的呢?我感受到了以后,你能不能把它表现出来了?这种表现能力,还有一种就是模仿能力,因为肯定你们更多的是一种模仿,所以刚才我讲的这几种能力都是演员的素质,当然你不可能说,一开始在考试的时候,把这几种能力一览无余地表现出来,这个有一定的困难。

    但是作为我们老师来说,可能会从几个方面对考生进行一个考察,不是像有些考生说的,这个老师不知道他们在考什么,不可能的,那就没有必要去考了,所以我们会从各个方面对每一个考生非常严格地进行一个考察。

    主持人:好,谢谢崔老师。相信大家也通过崔老师的解答也对演员这个行当有了新的认识.......

  • 无人之岛
    无人之岛

    1、学习乐理。通常包括相对简单的基础理论,如读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。乐理主要包括音的高低、音的强弱、音的长短和音色,其中以音的高低和长短最为重要,音的高低决定于物体在一定时间的振动次数(频率)。音色是指音的感觉特性,是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。音的高低、强弱、长短、音色在音乐表现中非常重要。

    2、学习视唱练耳。通常包括听觉训练、听写和视唱三部分,学习步骤可以分为音阶练习、音程的模唱与构唱、和弦连接练习、二声部的视唱练习等。视唱练耳能够发展音乐听觉,增强音乐记忆力,培养正确的音准和节奏感,获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇。

    3、学习和声。和声是两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合,包含了和弦与和声进行。和弦是和声的基本素材,由3个或3个以上不同的音,根据三度叠置或其他方法同时结合构成。和声进行是指各和弦的先后连接。和声有构成分句、分乐段和终止乐曲的作用,有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用。

    4、学习曲式。曲式是乐曲的结构形式,在发展的过程中形成了各种段落,在这些段落所形成的规律性中,可以找出的具有共性的格式便是曲式。一首乐曲仅由一个乐段构成的称“一部曲式”,一般由两个各有四小节(或八小节)的乐句组成的'乐段'(专称为'方整性的乐段')在器乐曲中最为常见。

    5、学习复调。复调是两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成。这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法,同一旋律隔开一定时间的先后模仿称为模仿复调,不同旋律的同时结合叫做对比复调。 复调音乐的体裁有卡农、创意曲、赋格、经文歌、复调尚松、坎佐纳等。

    6、学习演唱。正确的演唱方式是身体自然直立,保持自然放松,头部保持于眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起,两臂自然垂落,两肩略下后一点,小腹收缩,两脚一前一后稍分开,重量落在双脚上,面部,眼神要自然生动,嘴巴应当张得开,放得松,切记紧咬牙关,歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线。演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作,动作要简练大方,切忌矫揉造作,画蛇添足。

    7、学习配器。配器是给一段旋律配上各种乐器,使之形成多声部的音乐。在分配乐器之前一般“主要声部”或“结构因素”就已经基本确立(注意措辞,是“基本确立”)。配器是作曲法的组成部分之一,需要学习的内容要点为各类乐器性能极其演奏法、乐曲原音响统一效果、各类乐器的音色对比与配合效果,配器还常用于现成乐曲配器,如将钢琴曲、重奏曲等改编为的管弦乐曲。

    8、学习作曲。作曲是创作音乐的行为,或音乐的创作过程,需要运用基本乐理、复调、和声学、配器法、曲式结构的技术理论体系来表达创作者音乐思想的方法。曲式有很多种,无论是古典的还是现代的创新之作,都会包含对比、变奏、重复三个原则,音乐的进行、冲突和情绪的改变都来自于对比,如弦乐与木管、强与弱、快与慢、大调与小调等;变奏手法是将一个音乐材料在保留某些特征的情况下进行变化,比较简单的变奏是基本保持主题的旋律轮廓、节奏型甚至和声,只是添加一些小小的装饰;重复是指音乐材料的再次出现,为了让听者对音乐素材留下深刻印象,重复或者带有变化的重复就是必须的手段。

  • 墩墩已蹲蹲i
    墩墩已蹲蹲i

    一.少年儿童声乐艺术班:

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    歌唱基础:

    1. 声乐理论 / 歌唱方法 / 声乐训练

    2. 您的嗓音适合唱什么样的作品 / 了解您独特的音色特点 / 爱上您的音色

    3. 汇报演出 / 专业录音棚实练灌制个人CD

    台词训练:

    训练标准普通话,要求字正腔圆,处理歌唱中的咬字归韵,字辙问题。

    舞台表演:

    1开发兴趣,解放天性:

    克服在公开场合众目睽睽之下的恐惧、紧张与羞怯。

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    毕业于吉林艺术学院,先后师从于空政歌舞团著名声乐教育家苗鸿信教授,中央歌剧院国家一级演员李孝林教授,参加饶余鉴先生、廖昌永先生大师班,多次在省、市文艺演出中担任独唱演员,参演音乐剧大师Elmar Ottenthal作品《Carmen Passionate Love》.

    担任北京天翔艺能唱片公司、北京乐家轩专业艺术指导教师,执行经纪人,曾与众多明星艺人合作,负责艺人签约、定位、培训、策划、包装、制作、发行、企宣、代理等工作。

    教授的学生多次在全国大赛、选秀比赛中取得佳绩. 执教人: 李丹丹

    毕业于东北师范大学音乐学院,师从于张黎红教授,曾多次在全国声乐比赛中获奖并成功的举办了毕业独唱音乐会,担任吉林市爱尔歌剧艺术中心独唱演员,参演的歌剧《党的女儿》连演16场获得场场观众爆满的空前佳绩. 执教人: 顾帆

    毕业于四川音乐学院,师从于著名藏族女高音歌唱家兰卡·卓玛教授。多次在省、市大型文艺演出中担任独唱演员并成功的举办了毕业独唱音乐会,教授的学生多次在全国各大赛事中获奖。 咨询报名电话:020-87585465 / 87582802 授课地点:广州市天河区龙口西路天龙街3-4号(广州爱乐艺术培训中心)