启蒙声乐培训课怎么样

123人浏览 2024-06-13 01:47:16

7个回答

  • 阿猪哥
    阿猪哥
    最佳回答

    桔子树培训通过多年的运营,市场口碑一直都挺好的。桔子树艺术培训在追求和完善教学效果的力求打造让学员舒适、健康的上课环境,所使用的教学设备均参考各大专业艺术院校,音响设施具备专业舞台效果,K歌包房以及录音棚均聘请一流设计师专业设计。

    师资力量方面,老师全部来自国内、国际知名艺术院校,且至少拥有三年以上的教学经验,并在艺术培训行业拥有较高的知名度及良好的教学口碑。桔子树艺术培训是教师团队规模大、实力强的艺术教育培训平台。简介:

    桔子树艺术教育培训是北京桔子树文化传播有限责任公司旗下一个集青少儿及成人艺术培训(声乐、器乐、舞蹈、美术)为一体的综合性艺术教育培训品牌。 。成立于2011年,已在全国开设18家直营校区,北京16家、上海2家,总教学面积超35000平米。

    师资团队近800人,均毕业于国内外艺术院校。桔子树有系统完善的教研团队,编撰完成少儿声乐、吉他、拉丁舞、街舞、中国舞、美术等多科艺术培训教材。截止2019年10月,桔子树累计培训学员超40万人。

    以上内容参考 百度百科—桔子树艺术教育培训

  • 英伦马车夫
    英伦马车夫

    启蒙声乐培训课是指针对音乐启蒙阶段的学生开设的声乐课程。这类课程旨在帮助学生建立正确的声乐技巧基础,培养良好的音乐素养和表演能力。以下是关于启蒙声乐培训课的详细回答:

    1. 课程内容:启蒙声乐培训课的内容通常包括基础音乐理论、唱法训练、声音塑造、音乐鉴赏等方面。学生将学习如何正确使用呼吸、发声、共鸣等技巧来唱歌,并通过练习发展嗓音的范围和表现力。

    2. 教学方法:启蒙声乐培训课通常采用互动式教学方法,老师会结合学生的实际情况进行个性化教学。课堂上,学生会进行声乐热身训练、唱歌练习以及学习一些基本的音乐理论知识。老师也会通过鼓励和指导来帮助学生克服困难,提高他们在音乐方面的表现能力。

    3. 教师素质:进行启蒙声乐培训的老师需要具备音乐相关专业知识和丰富的教学经验。教师应该具备良好的声乐技巧和表演能力,并且能够灵活运用各种教学方法,引导学生全面发展。

    4. 学习效果:启蒙声乐培训课的学习效果取决于学生的努力程度和教师的教学水平。正规的启蒙声乐培训课程能够帮助学生建立坚实的基础,为进一步的声乐学习打下良好的基础。学生经过一段时间的学习和练习,通常能够在声音技巧、音准、音域和表演能力等方面得到显著提升。

    5. 适合对象:启蒙声乐培训课通常适合音乐启蒙阶段的学生,无论年龄大小。这类课程可以帮助孩子建立正确的唱歌姿势和发声技巧,提高音乐感知能力,并培养他们对音乐的兴趣和爱好。

    启蒙声乐培训课可以为学生提供专业的声乐教学和指导,帮助他们打下良好的基础,在音乐领域迈出第一步。学习的效果还是需要学生的努力和耐心,以及教师的专业指导和鼓励。

  • 维达
    维达

    启蒙声乐培训课是为初学者设计的声乐课程,旨在帮助学生打好声乐基础并培养良好的唱歌技巧。以下是详细的回答:

    1. 课程内容:启蒙声乐培训课通常包括基本声乐知识的介绍,如音准、节奏、呼吸控制和发音等。学生将学习如何正确放声、发声,并掌握一些基本的唱歌技巧。课程还可能包括一些简单的练习和歌曲演唱。

    2. 教学方法:启蒙声乐培训课注重基础训练,教师通常会以示范和解释的方式讲解各项技巧,并通过实际练习来巩固学习内容。教师会根据学生的水平和需求进行个性化的指导,帮助学生克服唱歌中遇到的问题。

    3. 效果:启蒙声乐培训课可以有效地帮助初学者打下声乐基础,并提高他们的唱歌技巧。学生在课程中会逐渐提高自己的音准和节奏感,能够更好地掌握呼吸控制和发声技巧。通过课程的学习,学生可以增强自信,更加自如地唱歌。

    4. 课程难度:启蒙声乐培训课通常适合初学者参加,无论年龄和音乐经验。课程难度一般不会过高,教师会根据学生的水平和进展调整课程内容和难度,确保学生能够逐步提高。

    5. 培训机构选择:选择一家专业的声乐培训机构可以获得更好的教学效果。要注意教师资质和经验,培训机构的声誉和口碑,以及教学设施和资源等方面。

    “启蒙声乐培训课”的效果与学生的努力和机构的教学质量密切相关。适合初学者的声乐培训课程可以为他们打下良好的基础,帮助他们在唱歌方面取得进步。

  • 小迷糊
    小迷糊

    中国东方演艺集团艺术培训学校

    中国东方的艺术学校

    中国东方演艺集团艺术培训学校,原东方歌舞团少年舞蹈学校,成立于1983年,在舞蹈艺术培训领域已有多年的历史,是文化部直属艺术院团中第一所面向社会的艺术培训学校,至2021年已有38年历史。[1]

    中国东方演艺集团艺术培训学校是中国东方演艺集团有限公司下属的面向4-17岁儿童的艺术培训学校,[12]中国东方演艺集团有限公司是文化和旅游部直属的国家级演艺文化集团。[3]

    现学校凭借中国东方演艺集团的艺术人才支撑,形成了高水平的教师队伍,得到了社会的认可。通过弘扬中国民族民间舞蹈艺术和传承东方歌舞团国外民族风情舞蹈,吸收和借鉴优秀的教育理念,积极创新艺术教育模式,学校逐步打造出具有竞争力的艺术教育品牌。

    学校开设舞蹈专业的课程,包括中国舞、民族民间舞、东方舞、国标舞、芭蕾舞、踢踏舞等。学校的课程设置遵照以学生为主的原则,严格遵循学生发育规律和成长特点,以鲜明独特的艺术风格、特有创新的教学方式、丰富多彩的教学内容组成“特色教学”的重要环节。初期以兴趣培养为中心,中期以基础训练为核心,后期以提高强化为重心。[11]

    中文名

    中国东方演艺集团艺术培训学校

    创办时间

    1983年

    前身

    东方歌舞团少年舞蹈学校

    培训领域

    舞蹈艺术

    师资力量课程体系所获荣誉展演活动TA说

    师资力量

    中国东方演艺集团艺术培训学校在师资选聘、师资培训、师资管理等方面形成了较为完整的管理体系。学校的课程设置遵照以学生为主的原则,严格遵循学生发育规律和成长特点,以鲜明独特的艺术风格,特有创新的教育方式,丰富多彩的教学内容组成“特色教学”的重要环节。该校依托中国东方演艺集团的艺术资源和人才优势,坚持“以质量谋发展、以特色赢竞争”的办学方针,把特色办学作为发展的重中之重,成为具有规模和影响的艺术培训学校。[15]

    中国东方演艺集团艺术培训学校将集成和弘扬东方歌舞团和中国民族民间舞蹈艺术的优秀传统,吸收和借鉴优秀的教育管理理念,积极创新艺术教育,探索新的教学模式,打造具有竞争力的艺术教育品牌。[15]

    部分教师简介:

    苏宝华,国家一级指导,毕业于北京舞蹈学院,中国东方演艺集团印度舞专家。

    吕仰平,国家一级演员,国家一级编导,声乐指导。

    王涛,国家一级指导,毕业于北京舞蹈学院民族民间舞系教育专业。

    刘纪纲,国家一级指导,毕业于北京舞蹈学院民族民间舞系教育专业。

    郭钰,国家一级演员,毕业于北京舞蹈学院表演、教育专业。

    唐晓艳,国家一级指导,毕业于北京舞蹈学院民族民间舞表演专业。

    由嘉,国家一级演员,钢琴专业。[11]

    课程体系

    形体课、舞蹈课、芭蕾课组成了基础训练教材的主要内容。在启蒙班、学前班到一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级各班的教学大纲,规定了完成这三门课的教材内容、教学进度、教学标准。形体课与芭蕾课的有机结合,在大大缩短了芭蕾考级的时间的使学生的体形、体质、体力都得到了全面的改变和提升。这样的训练成果又在舞蹈课上得到充分体现,使学生所学的每个舞蹈作品都能得到较好的展现。其中具有东方特色的舞蹈作品课,以中国东方歌舞团的艺术资源、人才资源为依托,采用其寓教于乐、生动多彩的教学方法,使学生们接触到大量古今中外各地区各民族各个国家的音乐舞蹈作品,掌握各种不同风格韵律、不同审美特点的舞蹈节目,是中国东方演艺集团艺术培训学校的核心教学优势。

    课程设置是完全遵照以学生学业为主的原则,充分利用业余时间,严格遵循学生发育规律和生理特点,科学有机的结合舞蹈训练的要求。少年儿童学习舞蹈最理想的年龄段是4—12岁期间,在不影响学习的业余时间里,每周训练1—2次,每次2—4课时为宜。采取“初期以兴趣培养为中心,中期以基础训练为核心,后期以提高强化为重心”的根据需求安排教学内容设置课程的方法。

    课程设置上的另一特点和亮点就是特色班的教学实践。东方歌舞团丰富多彩的节目,是该校特色办学最好的艺术资源。东方舞班、印度舞班、民族舞班、芭蕾舞班、欧美舞班、踢踏舞班、现代舞班、舞蹈作品班、舞蹈技巧班、特长生强化班……等等。这些各色各样,长期短期结合的特色班,既满足了学生学习各种舞蹈的渴望和提高舞蹈技能的需求,也是指导该校教学发展的试验班和示范班,成为了该校独有的办学特色。

    以“演练结合”的教学方式为核心,形成了一套实用有效的教学方法和手段。演出可以提高学生的技艺、演出可以激发学生的训练兴趣、演出可以检验学校的教学成果、演出可以考核老师的教学水平。

    学员曾代表中国东方歌舞团,代表该校完成了很多重要演出任务。从人民大会堂到钓鱼台国宾馆;从中央电视台、北京电视台的演播现场到北京饭店的金色大厅;从学校的礼堂、部队的营房到政协会议上等都留下学员的身影。[11]

    所获荣誉

    多年来为社会输送了大量的艺术骨干人才,为北京市各类学校培育选送了大批艺术特长生和专业舞蹈表演与研究人才。他们在全国及北京市的各级艺术比赛中屡次获奖,代表国家参加了各种外事演出和文化交流活动。[14]

    出色地完成了1997年香港回归大型文艺晚会,以及中央电视台、北京电视台等各种晚会的演出录制任务,得到了广泛的赞誉。[15]

    2012年8月,赴新加坡参加中国舞蹈国际大赛并获群舞表演银奖和创作银奖。[15]

    2019年7月29号,在北京举行的“舞蹈世界”第二届中外电视舞蹈大赛中,中国东方演艺集团艺术培训学校学员表演的缅甸舞蹈《仰光女孩》,最终以9.90分荣获全国总决赛-特金奖。[11]

    “舞蹈世界”第二届中外电视舞蹈大赛

    展演活动

    2017年6月1日,中国东方演艺集团艺术培训学校参演著名作曲家谷建芬《新学堂歌》音乐会暨东方音乐季。[9]

    新学堂歌

    2019年5月28日,中国东方演艺集团艺术培训学校小东方艺术团、中国东方歌舞团少年合唱团参加2019年谷建芬《新学堂歌》音乐会演出。[8]

    2019年7月3日,中国东方演艺集团艺术培训学校小东方艺术团,参加中央电视台音乐快递《童声飘过70年》节目的录制。[13]

    2019年10月1日,CCTV-14少儿频道《悯农》[6]、《敕勒歌》[7]、《江南》(汉乐府)[5]、《读唐诗》[4]。

    央视春晚

    2021年2月20日,央视春晚的舞台上,中国东方演艺集团艺术培训学校“小东方艺术团”的小演员们参演了歌舞节目《节日》中非洲舞的表演,向全球亿万观众展现了他们自信的风采,这也是培训学校首次为央视春晚舞台提供歌舞类节目。[11]

    2021年7月17日至18日,由中国东方演艺集团艺术培训学校主办的“筑梦中国东方艺享快乐童年”——东方蓓蕾2021专场晚会在北京剧院举行。在本次展演中,小演员们表演的舞蹈《阳光天使》、中国民族民间舞蹈《美丽的尔玛花》、男团街舞《振翅翱翔》、合唱《送别》、朗诵《接班人之歌》等节目在舞台上精彩绽放,为党的生日倾情献礼。[2][10]

    筑梦中国东方 艺享快乐童年

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    参考资料

    [1] 中国东方演艺集团转企改制显蓬勃活力 艺术培训成金字招牌.中华人民共和国文化和旅游部 [引用日期2021-08-31]

    [2] “筑梦中国东方 艺享快乐童年”——东方蓓蕾2021专场晚会在北京举行.中华人民共和国文化和旅游部 [引用日期2021-08-31]

    [3] 中国东方演艺集团有限公司.文化和旅游部政府门户网站 [引用日期2021-08-31]

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  • 面儿姐
    面儿姐

    我认为学前教育专业未来发展前景是非常好的。随着我国国民对教育越来越重视,重视启蒙教育,但是每一个专业都有两面性,既有益处优点,也有弊端。要做好任何一项工作,只依靠咱们在学校学到的知识是不够的,还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能,紧随行业发展提高实力。在实践中,通过了实践之后,才能是否真的喜欢,适合自己的才是最好的,根据每个人不同情况来定义好不好。我将从以下几个方面来分别阐述学前教育专业的好处和弊端。以下就是我的个人观点。一、学前教育专业的毕业生就业方向很多,学前教育专业大学生,未来五年,就业前景是不错的,工作环境也比较单纯,工作性质比较特殊,工作机会相对较多!

    除了幼教,咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作一般都要求应聘者是学前教育或幼儿教育专业的毕业生幼儿教学工作有其特殊性,不但要承担学生的教学工作,还要求老师关注学生的身体健康和心理变化,比如帮助学生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴们喜欢孩子,也喜欢上课,但是不愿意做保育工作,如带学生穿衣、吃饭和喝水等琐碎的事情,这样反而做不好幼教工作。幼教老师要在开展好教学工作的同时照顾好学生,或许有些吃力,却十分必要。对于学前教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。但是也有很多其他发展方向。二、学前教育专业是国家一流专业,供不应求,现在很多城市急需学前教育的专业人才,教学内容也相对容易,专业的幼师发展前景相当不错。

    如果将来选择当幼师,要有耐心 ,吃苦耐劳,其次学科要求比较多,学习内容繁多,有心理,教育学,学前教育学 ,美术,舞蹈,钢琴,乐理等等方面的学科,本人作为一名学前人,还是挺喜欢这类学科的,学前教育不论是考研还是读博,都是一天不错的出路,也是目前我国学前教育最缺失。这门课学习起来也比较简单,对于学生的要求没有那么的高,开课的学校一般也都是一些大专院校。尤其是现在家长们也比较注重孩子的早期教育,早早地把孩子送进幼儿园,并且市面上各种各样的少儿辅导机构也是非常受到大家的欢迎的。三、受近些年来政策影响,二胎三胎政策的出台,导致幼师行业缺人,找工作确实还算不错,即便是专科毕业生就业都是挺吃香的,专科生也有出路。

    三孩政策的开放,小孩子也增多了不少,导致幼师岗位供不应求。如果你是男幼师或是是在北京深圳这些城市生活,又有着研究生以上的学历,那工作起来就很顺心了。至少工资会相对较高。据说有些学校的学生还没有毕业就已经有就业单位过来预定了。但并不是每个报考的都能主要看报考院校的专业实力以及院校在业内的口碑等。但是专科院校毕业的学生未来找工作也是不难的。因为面对的几乎都是小朋友,所以没有很多公司所谓的勾心斗角,比较适合性格单纯的学生报考。而这类学生往往也比较适合和小朋友打交道。弊端:幼师工作辛苦,收入较低,收入不太可观,圈子窄,接触面小。

    除非是进入一些比较好的私立幼儿园,否则大部分的学前教育毕业生收入都不高,只能勉强养活自己,有个收入在社会立足,但想要更好就没那么容易了。因为面对的都是小朋友,而周围身边的同事几乎都是女生,圈子不宽,想要多接触人也不容易,几乎每天都过得会很平淡。所以性格外向的学生就不适合这一行,会觉得太枯燥和沉闷了。在师范类,各种专业中,学前教育专业的大学生,将来从事幼儿教育工作是最辛苦的。有的孩子,不会自己穿衣服、吃饭需要喂、睡觉需要抱着。有的时候,不管是主班、副班,还是生活老师,做的都是体力活。总结

    小孩子是祖国的花朵,幼师作为小孩子成长道路上的第一位老师是很重要的。我认为幼师是一个很厉害的职业,带领着懵懂的小孩子一点点的认识世界的美好。而且我觉得吧,有些人想成为幼师就是因为喜欢小孩子。前途确实很重要,选一个好的专业真的很重要,不管你喜不喜欢,既然选择了就要不顾一切的坚持下去,路是自己选的。就算你以后不想从事这方面的工作,但是技多不压身,能多学一些对自己以后的发展总是有帮助的。以上就是我的回答,希望对您有所帮助。

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    好就业。

    早期教育专业是好就业的,因为随着国家二胎政策的实行,幼儿园老师是很需要的,而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的,所以说学前教育的就业是很不错的。

    早期教育毕业以后,可以去幼儿园,也可以去早教中心,就业机会还是比较多的。早期教育现在发展的也不错,尤其是现在早教机构越来越多。

  • 墨离
    墨离

    链接: https://pan.baidu.com/s/1awacxw6eyFKGntqlpvXJ7A

    提取码: fwtd

    这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。

    0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期,而家长是孩子最早的启蒙老师,这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙,决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。