舞蹈培训机构停课了吗

61人浏览 2024-05-20 13:59:11

7个回答

  • 乖乖
    乖乖
    最佳回答

    一般培训机构还是可以根据你的工作调动而暂时中止一段时间舞蹈卡的使用。

    具体还是要先给舞蹈机构打电话咨询一下是否可以办理停卡业务。

    建议不要中途停课,舞蹈学习是一个漫长的过程,也是日积月累的基本功累积的,就算是很厉害的舞蹈大师,也会经常练习舞蹈的,所以如果没有特殊情况,建议一直练习哦。

  • 鱼跃此时海
    鱼跃此时海

    舞蹈培训机构的停课与否取决于具体的地区和疫情防控政策。在疫情严重的地区,舞蹈培训机构可能会暂停开课,以保障学员和员工的健康安全。而在疫情相对较轻或得到有效控制的地区,舞蹈培训机构可能会开展正常的教学活动,并采取相应的防疫措施,如测量体温、消毒、减少人员密集度等。建议您关注所在地区的疫情通报和政府相关通知,以了解具体的停课情况。您还可以与舞蹈培训机构联系,了解他们的教学安排和政策。

  • 小小马
    小小马

    在某些地方,舞蹈培训机构可能会停课。这是因为新型冠状病毒疫情的爆发导致了一系列防控措施的实施。政府和卫生部门为了遏制疫情的传播,可能会要求所有非必要的场所暂时关闭,包括舞蹈培训机构。舞蹈培训机构也可以自愿选择停课以保护学生和教职员工的健康和安全。

    如果舞蹈培训机构停课了,通常会通过官方渠道如网站、社交媒体或短信通知学生和家长。停课期间,一些机构可能会提供在线学习平台,让学生可以在家继续学习舞蹈。在停课期间,舞蹈培训机构可能还会采取其他防控措施,如加强清洁消毒、限制人流量等,以保障日后的学习环境。

    舞蹈培训机构是否停课取决于当地疫情的情况以及相关政府和卫生部门的要求。建议及时关注官方通知,并遵循相关的防控措施以确保自己和他人的健康和安全。

  • 望舒
    望舒

    如果自己基础很好,可以选择去或者不去。如果基础弱艺考集训是有一定必要的。一般到了高三的阶段,艺考生大部分都会选择参加艺考培训,以突击加强专业知识,从基础内容至提高,再到综合拔高,直至12月的考前冲刺,为即将到来的艺考做充足准备。

    艺考培训内容是按照所报专业来定的,每一个专业艺考的内容不同,培训内容也就不同。是针对艺术类考生的艺术考试而制定的集体培训。通过艺术培训能提高考生的专业水平,分析各大高校前几年的考试内容和要求,让考生在专业考试的时候能轻松发挥出优异的水平

    艺考生要如何正确选择艺考培训机构?

    1、多打听。选择艺考培训机构的第一步便是从咨询先开始,各位家长、同学,所有的培训机构都会有“王婆卖瓜,自卖自夸”的现象,至于“瓜”好不好,那便无从得知。最起码第一次听到的时候给自己留有在考虑的余地,多去走访亲戚、朋友以及已经上了大学的艺考生。

    2、确认是否正规办学。如果艺考培训机构没有正规办学许可证,将会面临整改关停的风险,如若选择了没有正规办学资质的机构,在面临艺考的紧要关头,因为不具备资质而导致停课,选择拥有正规办学资质的艺考培训机构才能保证权益。

  • 喜悦的力量
    喜悦的力量

    做培训教育机构教务助理累不累有前途吗什么样的人合适 挺累的,体质弱的都扛不住,跑动跑西,一般都是英雄人物能坚持每天的策划,加油吧,能下单能经得起折腾的人脑子好用的,不嫌累的就有前途! 教育培训机构有前景吗 机遇与挑战并存抄。国家经济的发展背后离不开教育素质的推动,随着我国人均经济水平不断提升以及人民对教育重视程度的逐渐提高,我国教育培训行业也迎来一个巅峰时期。同样,伴随着科技的进步和互联网的发展,教育培训行业也涌现了很多新的特征,例如在线教育、职业教育、互联网+教育、甚至直播教学等等。根据前瞻产业研究院发布的《中国教育行业市场前瞻和分析报告》显示,在国家“十三五”规划的促进下,我国社会经济发展正在不断上升当中,更是推动了中国教育培训行业迈向新的征程,同时也迎来了前所未有的转型关键期。教育培训机构们必须要保持前沿的市场分析能力,深度了解市场的发展趋势,才能远离被淘汰的命运。 去培训机构当教务怎么样 培训机构的教务不是单纯的给学生填写资料的,是连带着销售任务的,有百分之多少的提成,因为培训学校的学生前期的是课程顾问招学生,后期就变成了教务来续费和学生沟通,以及这里面涉及到一个转介绍的问题,也就是,拿着底薪,但是要推销产品给学生和家长,从而挣钱,这就是培训学校的教务。下面给你具体讲解一下培训学校的教务都干些什么:1.续班。前台报名新生 都要录入电脑。每天检查续班。转班。退费登记情况。编班之外 还要做转班的情况。转班转班只能能转一期。下一期不来就视作弃权。转班:开学前转班和开学后转班 开学前转班不需要任何理由。直接填写转班登记表原则上不准许办理退费,退费两方面原因:学生开学之后没有上课的,建议家长转班,有的来上课了,上课不足5次家长不可抗拒的理由可以办理转班。要把课时扣掉 转到下一期。2.退费:第一:成绩没提高,2,老师带到家里面了。或者其他原因,上课后不准许退费。但是有正当理由准许退费。缺勤电话拨打:学生没来上课必须打电话和家长沟通。严格考勤制度。明确学生没有来上课。缺课去别的校区补愿意补做好记录。没有接听拨打第二次,无法接通反馈给编版老师。问同学。把信息不补上。开学第一天准备好点名簿,包含前四次课,开学前四周临不确定因素很多 编班别的校区来的学生,第五次开始稳定,正式点名簿。3.调班登记表:别的校区,本校区挑时间的,本校区调科目的,校区与校区之间调科目的,调班登记表非常准确,双方校区的教务人员确定信息,电话调班不准许,特殊情况打电话确认,还有调班通知,上课期间点名簿被老师拿到教室,这个时候安排学生进教室,这个学生可能是前台报名的学生,或者是试听的,填写简单报名通知单,教务人员带到教室交给老师,分三种情况:某某某不走了,名单签到点名簿上,第二种临时调课:安排座位,不需要填到名单上,新生报名:填到点名簿上去 发书。4。其他表格管理:教务日志、报名表。日志交班和接班老师还有上课期间学生请假的情况。报名表填写:新生报名和老生报名老生报名就是续费,新生报名表前台填写,科目、学费,上课内容时间由教务人员填写。电话写家里的电话号码,通过什么渠道填写。老生简单报名表。某一年级,某一科目 学的什么内容,重要章节,重点什么。和家长沟通起来顺畅,机构特色,学校规模,办学历史,师资情况,甚至学生做一个了解。上课时间,价格。教材熟知接5.档工作:辅导员协议复印件,收款凭证,学院登记表,咨询师做的方案;项目,费用,师资标准,咨询中出现的问题,6.分析档案:性格,学习习惯,学习漏洞,7.准备资料:学生习惯的成因,学校课程进度,遇到的难点重点,第一次和家长沟通打好基础,第一次最好电话沟通好,不仅告诉家长姓名 工作职责,为学生提供哪些帮助。为学生提供帮助。完整学生的目前情况,初步家长达成共识 宇学生沟通 顺利帮助学生,与教务老师密切配合的,不随便安排没有保障的教师上课,第一次上课后进行沟通,不通知学生本人!陪同听课,课后回访,学生上课后的两天内进行,回访日志,内容,日期 时常,下一步的授课计划,每周不低于一次,小型家长会,集中反馈为目的,8.这个厉害了,促单。护单 续费。尽可能避免退费。停课,更换教师,客户满意度达95%以上,5%以下,维护签单稳定,和咨询师配合。所以这活是工资又少又费力不讨好的活,如果你家里不缺钱,如果你只是想混日子,或者是混保险,那么这个是个选择,如果你说你销售的口才不行,劝你不要轻易的去尝试,因为这个工作很不轻松,每天给家长打电话都会烦死你,而且压力大,每周休一天,周一休息,周六日上班,晚上九点以后下班。当然这是个人建议,如果你想尝试,不妨去试试。 教育机构有发展前景吗 改革开放以来,中国劳动力很充沛,经济发展很快,但是随着科技的发展,体力逐渐转化为脑力,知识产权必然很重要,也就是说以后的社会知识都是需要付费的,伴随着的必定是教育的快速发展,不论是国家还是社会或者小到家庭,教育机构实际上在这当中扮演这重要的角色,国家也鼓励民办教育,但前提是教育机构要符合国家的规范,这是前提,包括师资力量,办学场地等,两证要齐全,教育机构是对孩子教育的补充,应该成为孩子快乐成长的乐园。 在教育培训机构当老师有前景吗 在教育培训机构当老师有前景, 教培行业是永远的朝阳行业;从职业前景上看,老师的前景一定会随着行业的发展越来越好--但个体之间的分化会非常非常大。 1、艺术培训受近几年艺术文化的影响,不管是选秀节目、各种演出还是各种聚会,在这些新事物的推动下大放异彩。现在的小孩几乎就没有不会才艺的,比如舞蹈、绘画、钢琴等样样精通。在这样的市场大环境下,艺术老师的需求量非常大。 4、技能培训在中国就业压力越来越大、就业越来越难的情况下,大学生拥有技能反而比学历更实用,而且学好的话可以拿到稳定的工资。 (5)培训机构教务前途扩展阅读: 注意事项 1、教育培训行业教师人员目前呈现年轻化特点,基本在35下岁一以下。有 *** ,有干劲。所以当渐渐衰退的时候,如何保持一颗年轻的心很重要! 2、独自去阔土开彊,有可能成为高级管理人员……这的确是一个暴利行业,只需要学生喜欢,家长看到想要的效果!做培训老师就成功了! 去教育培训机构做老师,前景怎样,有升职空间吗希望有所了解的朋友回答下,谢谢~ 像你说的教育机构一般都是课外辅导班了,他分名师和一般的老师,名师的价格要高一些了。但是一般的老师的需求量也是很大的。升职的空间,就是往管理层发展了,这个就要看个人能力了 教育培训机构有前途吗 教育培训机构发展前景很大,关键在于你用心做了没有,做教育就是做人,诚心去做,能站版在学生的权位置上考虑,真正的为学生着想。还有现有的培训机构不足的是学生的售后,培训机构的售后能做好就是一个很大程度的上升,祝你好远。 教育机构现在还会有发展前景吗 我想题主想问的问题是教育行业是否有盈利空间。首先看一组数据,2016年我国教育经费总投入3.89 万亿元,财经性教育经费3.14 万亿元,同比分别增长7.64%、7.44%。2016 年全国国内生产总值为74.41 万亿元,国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.22%,比上年的4.32%下降了0.1 个百分点。预计2020 年中国教育市场规模将由2015 年的1.64 万亿元增加到2.92 万亿元,五年间复合年均增长率达到12.2%,相较于前一阶段增速有所放缓但仍保持稳定增长。 从融资角度来看。2018 年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖,行业大趋势向好。 截至 2018 年 4 月共录得教育一级市场投资 1943 起;其中 2018 年前 4 个月合计录得 128 起并购,同比增长 80%, 反映出一级市场教育投资持续回暖的态势。 具体来看, 资金往中后期项目聚集,复投率提升。 从细分赛道来看, 在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后, 领跑企业迎来快速发展期, 备受资本青睐,大额融资不断。 所以目前来说还是有发展前景的,毕竟中国人口庞大,而且随着人口素质的提高,人们越来越重视教育。 补充一下,教育行业的盈利模式主要有哪些,主要是在线教育方面。 商业变现方向 现存在线教育的盈利模式主要可以分为内容收费、会员收费、平台佣金和广告等几大类,虽然看起来盈利模式多样,但是真正实现盈利的企业却很少,多数企业在变现问题上仍处于摸索阶段。 付费模式主要有 免费+增值付费 一次性付费 订阅式付费 纵观在线教育市场,不难发现免费产品大道其行。在线教育平台打着免费的旗号争夺用户获取流量,而免费产品大范围推行之后,线上课程对于用户来说变成了获取免费信息的渠道,用户付费观念则相对薄弱。这正是在线教育盈利前景好,被普遍看好,但却始终没有爆发出来的原因之一。 在线教育出现倒闭、亏损,归根结底是因为绝大多数在线教育企业目前仍靠融资存活,尚未走出盈利困境。做一款好的互联网产品不易,做一款好的互联网教育产品更不易。从市场角度出发,从资源利用出发,加强用户市场调研,通过数据分析定位目标人群,实现精确运营。 目前大部分所谓在线教育只不过是打着互联网这个旗号在复制线下课程,还未真正实现模式上的革新。仅是将传统课程搬到网上,而忽略教育与技术的结合,只会让教育步入歧途,若是没有良好的市场发展劲头,在线教育企业离关停也就不远了。 打算往教育培训机构发展,这有什么前途 现在中国的教育可以说是发展得越来越好,很多中国公民和家长也十分重视孩子的教育。并且不但是孩子的教育很受重视,现在很多老年人的教育也慢慢的发展起来了,因为在之前,由于各方面的原因,很多人不能够真正的去学习一些有用的知识,而现在年纪大了之后,又有了一个新的机会,可以去学习,所以很多老年人也会去老年大学进行学习。向教育培训机构发展可以赚到更多的钱,并且是一个很好的发展道路。 做培训机构的教务前台有前途吗 我觉得有没有前途,关键看自己有没有真本事。俗话说三百六十行,行行出状元。你只要精心的,在某一个行业精心的工作。把事情做到超人的地步。自然就会有前途的。

  • 佩兰
    佩兰

    为什么好多教育机构都象是骗子? 如果你觉得有些教育机构是骗子,恭喜你,你的感觉是对的。 一,为了钱,百法使尽。 办教育机构的目的是为了赚钱。为了赚钱,有些教育机构则会不择手段地任意吹嘘和夸大自己的功能。广告满天飞,吹得天花乱坠。当你带孩子入了门,过段时间还真是不是那回事。 二,大部分教育机构人才匮乏。有点儿能耐的都考入编制从事正规教育去了,像样的师资他们很难弄到。于是不得不高薪挖三两个人装门面,而实际教课的大多是东拼西凑,拉来充数的主儿。 三,学生的学习成绩除了老师教以外,更与自身的学习态度和学习能力有关。 一些学生,在正规学校尚且不能学习好。但家长听了教育机构的宣传后怦然心动。结果把孩子送过去一试,结果大呼上当。 现在有些人为了钱什么事都能做,骗你已经是比较文明的了。 你若有心把孩子送入教育机构培养,请事前认真调查。 凡事三思而后行,方可减少上当受骗的可能。 先不谈教育机构是不是骗子,咱先瞧瞧一家教育机构的招聘信息: 教育机构生意兴隆,特别是今年,一师难求,要不是在职老师不让做家教,我也会心动的。 教育机构生意好,说明他们招生形势不错,特别是这个暑假,你看看周围,还有几个中小学生,甚至幼升小的孩子,不去辅导班呢? 如果他们是骗子,为什么还有那么多人上当?特别是今年,辅导机构的生意为什么那么火爆? “存在即合理”。辅导机构能够在一片质疑声中屹立不倒,而且蓬勃发展、不断壮大,就证明它有存在的价值。 辅导机构存在的意义何在? 一.能对特殊学生进行真正意义上的因材施教 因为学校一般都是大班教学,一个教学班,多则五六十人,少则三四十人,老师不可能根据每一个学生的特点来授课,安排教学内容时,只能照顾大多数同学的接受能力。 这样有些特殊学生可以到校外教育机构进行一对一辅导。例如: 二.在提高学生成绩上,教育机构功不可没 1.我们班有一个孩子,初一下学期期末考试,语文只考了88分(满分120分),而其它科成绩优异。 上初二前,这个孩子就报了辅导班,专攻语文。正巧遇到一位教学水平高又特别负责任的老师,再加上这个孩子本身特别努力,两年下来,中考时,他语文考到了132分(中考改为满分150分了),顺利进入重点中学。 2.还有一个孩子,本来从外地跟爷爷奶奶上学,上初三后才回到父母身边。但是外地的教材与这里不同,中考题型也不一样,但他必须参加这里的中考。 无奈之下,他也选择了到校外辅导机构恶补,晚自习,周末,节假日,坚持一年,今年中考成绩还是不错的,能够在本地上一个还可以的高中。 校外教育机构在因材施教方面有特殊优势,对提高学生成绩也有积极作用。 为什么教育机构那么不招人待见呢?原因主要有两个。 辅导机构也要生存,它要租校舍,要聘管理人员,要给辅导老师发工资,所以它必须保证招生数量,再加上辅导机构遍地都是,竞争激烈,他们为了招生使出洪荒之力,夸大宣传、随口许诺自然避免不了。 而学生入学后,教学情况和之前说的肯定有落差,特别是学习一段时间后,孩子成绩没有得到多么大提高,家长就有上当受骗的感觉了。 因为辅导机构本身就有各种支出,再加上聘请老师的费用越来越高,资金压力很大。“羊毛出在羊身上”,这些钱自然要向学生收取。 一个家庭有一个孩子常年蹲辅导班,少则也要拿出几万块钱,甚至十几万,这对于工薪阶层来说,的确是难以承受的。 经济条件不允许,又不能不上,因为别人都在上,所以家长只好埋怨辅导班了,纷纷指责他们收费高、责任心差,恨不得马上全部取缔。 校外教育机构尽管存在一些问题,但目前来说还有其存在的价值。对于问题,有关部门可以督促他们解决,但把他们当做骗子,还是有些不公平。 在皖北五线城市,某连锁教育机构,生意火爆,初中一对一375元每节课,90%老师都是经验不超过两年的老师,基本工资1500,75元每节课,而学生呢?家庭条件一般不错。 问题出来了,真正好老师都自己办班,因为机构给的工资太低,所以机构的老师水平都一般,好老师自己办班收费合理,一般比机构便宜30%-50%不等,另外凡是自己办班的老师都非常重视声誉,因为基本靠学生推荐介绍,一般都是上完课再付费。而教育机构都是提前收费,至少一学期,有时候一年,你不学了我再招学生,而销售工资可达近三万。所以在机构,一个销售至少一万起步,上不封顶,而老师,不想干我再招,反正 社会 最不缺的就是老师,这就造成了本末倒置,真正干活的人拿不到钱,会拍马屁的钱拿的是干活的几倍,我一个朋友,每月每天平均工作9小时以上,每月工作超过270小时,也才不到六千,而销售只要续费就有提成,老师没有任何提成,这样的经营模式完全以利润为核心,家长怎么能不怨?很多小孩在里面被耽误了,家长反应过来的时候已经为时已晚。钱花了到无所谓,关键小孩基本废了。 现在补习机构鱼龙混杂,家长根本分不清,一不小心小孩耽误就是一学期,等反应过来,机会已经不多了,因为最佳的黄金时期已经过去了。 宿州十一中作为市重点初中,某班班主任威胁利诱学生去上晚自习,结果学生踊跃报名,一问才知道原来老师透漏期中期末考试答案试题,学生爱慕虚荣,为了成绩欺骗家长,班主任竟然是始作俑者,这样的班主任真是教学水平再高也是人渣。 建议各位家长找那些 社会 上名声好的办学老师,这样踩雷的几率很小。 有人说:世界上最难的事情,一件是把别人口袋里的钱装到自己的口袋里,另一件是把自己的思想装到别人的脑袋里,前一件事是说商人,后一件说得是老师,这两件事情都很不容易,谁也不会心甘情愿的把自己口袋里的钱让别人赚去,谁也不会轻易,轻轻松松的掌握知识。这两件事情兼而有之的我以为就是培训机构,既要赚钱,又要把知识传授给别人,所以这很不容易。当然要想达到这个目的,难免就会有不合常理的出牌,让人无语的行为出现,那么就会有欺骗的行为发生。 客观地说,规范的教育机构是学校教育的有力补充,在推动中国教育改革和发展的过程中,它们是有贡献的。它们在幼儿智力开发、义务教育阶段和高中阶段学生的培优辅差、职高学生的技能培训、在职职工的业务培训、准留学生的外语培训等方面功不可没。但由于方方面面的原因, 社会 上的教育机构还良莠不齐,有的确实严重损害了参培学员及家庭的利益,应该整顿和规范。之所以题主有“好多教育机构都像是骗子”的感觉,我认为主要是如下原因造成的。 冒牌的教育机构充斥市场。 尽管相关部门不断查处、打击,但在利益的驱使下,一些无牌无证的教育机构依然活跃在大街小巷。为了逃避打击,这些所谓的教育机构只能偷偷摸摸地进行招生和培训,由于其活动见不得阳光,自然给人以行骗的感觉。 一些教育机构师资队伍不规范。 要招到生源,优质的教师队伍是关键。由于民办教育机构师资队伍流动性大,许多机构不仅没有优质的师资队伍,有的甚至连正常的教学都难以保证,于是,他们有的偷偷聘请在职教师任教,有的想办法挂靠名校或有规模的教育机构。在聘请和挂靠有困难时,就进行虚假宣传,家长追问时,只得躲躲闪闪。 一些教育机构重利轻义。 有些教育机构为了追求利益最大化,不择手段。民办教育机构不是公益性、服务性的,它们创办的宗旨是赚钱,为了追求利润,它们有的不择手段,使用各种花招。有一所所谓专门冲刺名校的培训机构,专招学习成绩中上等的学生,他们向学生和家长承诺“培训一年,收学费三万元,如果考不上就退学费,只收培训费三千元”,望子成龙心切的家长趋之若鹜。殊不知这些孩子就是不参加一天培训,也有相当一部分会考上名校,他们的钱就等于白白送给了培训机构,这样的培训机构干的其实是数钱的活。 个别教师借教育机构之名干行骗之事。 民办教育机构中教师素质差别较大,有的教师在发现培训机构管理上的漏洞后,常行骗学生及家长。由于做贼心虚,难免给学生、家长留下不光彩的印象。某培训机构教师开销大、收入少,在发现培训机构收费上的漏洞后,假借机构之名向家长收费,发现后逃之夭夭。 家长在选择培训机构时,一定要擦亮眼睛,选择规范靠谱的机构。 每逢学生放长假,报什么补习班一一成了家长们最头疼的大事。我来支几招,兴许能帮到你。 一、对教育培训机构市场现状的简单分析。 目前教育培训机构市场鱼龙混珠、参差不齐。笔者曾多年对此类问题作过比较详细的调查。对这个问题不能一概而论。根据调查教育培训机构市场玩状好的一一一般化一一差的比例是:2:3:5总的看来并不乐观。人们的担忧是有道理的。 二、供需两旺成全了骗子,坑了家长和孩子。 在学生家长的队伍里,真正懂教育、了解教育的人并不多。但重视教育的人却占了绝大多数。可怜天下父母心。于是乎:有病乱投医、饥不择食不管三七二十一将孩子随便塞进一个补习班,听天由命这样的家长不在少数。有市场就有买卖。同时也给那些无资质、无教学经验又急于发财的不良分子以可趁之机。 三、家长怎样才能做到即让孩子学到知识,又不上当受骗呢? 关键的一点是一一知己知彼。 知己:①切实了解自己的孩子缺什么,就补什么。哪门功课差,差在何处?②自己的孩子有什么兴趣、特长如:唱歌、乐器、舞蹈、书画…③如果孩子各方面都很优秀,就没有乱"吃补药"的必要。家长要心中有数。 知彼:多方打听了解培训机构的资质、师资、办学条件、办学经历、口碑等。千万不能忙于"下单"。 四、教育主管部门要加大监管力度。 严格把握教育培训机构的准入门槛。严厉整治、制裁那些误人子弟、昧着良心捞钱的不良非法分子。净化教育培训机构市场。让培训市场真正得到公平、合理、高效、 健康 发展。 教育机构争议多 是否骗子需斟酌 每到假期家长烦,孩子该报哪个班?培训机构那么多,选择报班真犯难。线上广告满天飞,线下到处发传单,可怜天下父母亲,最怕误时白花钱! 要想报班不受骗 知己知彼再选班 家长心中要明确 培训需求是什么 结合孩子实际,做好培训定位,是培优还是补差,是兴趣培养还是特长培训,找准定位,才能有的放矢,对比选择。需求选择不对应,培养很难有效果。 机构宣传再说好 不看广告看疗效 机构现状要把握 搞清实情作选择 了解教育机构的规范性 规范的教育机构是以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构。但现在的教育机构大多都以盈利为目的,以中小学培训为主体到处招生。比较规范的教育机构应该是: 近年来特别是疫情期间,迅速兴起的以网络为载体的 在线教育培训机构,培训内容 包含从幼教到大学。 摸清培训教师从教资格 教育是一门科学,也是一门艺术,教学有法,教无定法,贵在得法。教师的职业不是人人都可胜任的,必须要有教育部门考核颁发的教师任职资格证书,才能上岗。选机构,就是选名师,如果机构没有好教师,再遇上没有从教资格人做培训,不懂教育科学,不懂教学规律,不懂教学要求和教学方法,培训由培训人员自由发挥,要想培训出成效,那不是天方夜谭吗?遗憾的是在教育机构良莠不齐的不少教育机构的教师队伍既不稳定,又存在着明显的问题: 追求利润最大化,怕请名师出高价,在职教师不能请,谁要兼职把谁查,代课教师大学生,廉价兼职又听话,机构里面无名师,主力就是学生娃! 要选择就要查一查,你所选择的教育机培训教师是否正规,你所选择的培训班任课教师是否优秀。 确认培训的课程内容 教育机构课程设置种类比较多,同一门课程可能分有不同层级的课程内容安排,选择报班要搞清楚课程安排: 明确线上下线培训优劣 根据孩子的培训需要,要了解线下培训和线上培训的利弊得失,才能结合孩子的学习需要选择报班。 线下培训: 培训方式类似学校上课,师生可以互动交流,现场反馈学习情况。便于家长、学生与培训老师交流沟通。 线上培训: 是利用网络平台进行远程培训,师生不在同一空间,通过媒体设备以看听为主要方式的培训。疫情期间,为了停课不停学,全国各地都在组织名师开展线上学习。根据各地线上学习效果反馈,尽管是名师授课,但收效甚微。 因为线上学习更适合成人学习,对中小学采用线上培训,培训效果可能与期望会产生很大的落差,可能会有上当受骗的感觉。因为: 你讲我听看电脑,缺少互动和思考,被动听讲满堂灌,学习效果怎能好! 报班之前再想想 千万不能再上当 每个家长都希望子女成龙成凤,给孩子投资,让孩子接受更好的教育是现代家庭每个家长的心愿。教育有其自身的规律,为了孩子的我希望家长能按照教育规律和儿童的成长规律办事,对孩子的学习,要有张有弛,劳逸结合。如果真要选择教育机构报名培训,就要结合孩子的实际,综合教育机构的办学成效,尽量在减轻孩子学习负担的情况下,优选有品牌、讲信誉、口碑好的教育机构让孩子选班学习。 培训孩子是好意,学习还得靠自己,参加培训负担重,还得孩子要乐意,循序渐进学知识,揠苗助长不可取,培训报班不宜多,孩子 健康 是第一,可怜天下父母亲,别让机构再坑你! 好多教育机构好像是骗子,有这种感觉的家长很多,孩子上完辅导机构,家长大都觉得被骗了,无论能不能把教育机构看成片子,反正教育机构的宣传和实际效果相差很大。为何会出现的感觉呢? 一、无论教育机构多么卖力的宣传,都改变不了开办教育机构只为赚钱的唯一目的。而要赚钱,就要招到生源,为了招到生源,就会夸大宣传,把辅导机构夸到天上,让家长满怀希望的交钱给孩子补课。这必然造成补课的实际效果和夸大宣传的内容相差甚远。从宣传和实际情况两方面来看,不是家长感觉被骗了,是这些教育机构确实欺骗了家长。 二、现在的很多教育机构,实际上它们本身没有多少属于他们机构的专业任课老师,更没有哪个优秀的老师专门呆在教育机构中靠补课赚钱。教育机构中的补课教师大都是公立学校中偷偷摸摸出来赚补课费的老师。而上级主管部门严格限制公办教师参与有偿补课活动。这让很多辅导机构没有足够的补课教师,也让很对不一定是老师的老师进入了补课的队伍之中,造成补课效果更加不理想。这也加重了家长们被骗的感觉。 三、大多教育机构的创办者都和教育主管部门的内部人士有着或多或少的联系或关系,否则,教育机构也开不起来。而教育主管部门对教育机构的监督和管理也就成了若有若无的存在。这样教育机构就是存在着明显的欺骗行为,也被“一个愿打一个愿挨”的结论一笔勾销。 四、拿补习机构来说,要想让家长感到没有受骗,至少要在以下三个方面下功夫。1.补习机构的老师要持证补习,把最近五年的教课成绩为依据,让最优秀教课最好的又愿意给学生辅导的老师,在假期有资格进入补习机构。教课不好的或连资格证都没有的一律不准进入辅导机构。2.限制补课费用和补课时长,保证上课工作量为平时工作的二倍,工作收入和平时一样,也就是说,假设这位老师在学校每天有2节课日工资为200元的话,在辅导机构要上4节课才能拿到200元,毕竟这是假期兼职。有人说,这样谁会去补课,放心,仍然有愿意奉献的老师,还得是有补课资格的老师。这时才适用“一个愿打一个愿挨”的理论。3.教育主管部门要对补课效果进行督促和检测。学生补习前和补习后要提升到预定的目标,才算完成补课任务,才能兑现学生的费用。只有这三点同时推进,才能改变家长对补习机构的看法。 义务教育阶段,本不该出现这么多的补课现象。教育机构不应该成为一个 社会 问题。抓好公立学校的教育,寻找出激发老师工作热情的激励制度,让老师们安安心心的教书育人。让孩子们在公校享受正常的教育,才是教育的正常方向。才是教育发展的正路。 谢谢悟空秘书的邀请。 教育机构的性质与功能。 教育机构是以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训,需要有场地设施及师资的要求,需要教育主管部门认证并且符合办学资格的营运。它有职业技术方面的网站和机构,企业人才方面的专门课程的网站和机构,有在线招生的信息类的网站和机构,有教育教学知识学历的网站和机构, 题主针对的可能是后两种,负责学生类的培训机构。 (下面我们专门论述学生类的培训机构) 教育机构的目的追求。 教育是为了培养人才,对学生来说,就是通过老师的培训,提高学习成绩,增加分数。教育机构追求的是盈利,是经济效益。教育机构之所以火爆,前期已经有人办培训机构获得暴利,当学校老师还是一月两三千元工资的时候,补课老师就月薪过万,还不说培训老板。市场需求量大啊!现在教育机构多如牛毛,有些做大做强了,有几十上百家连锁店,利润像滚雪球一样! 教育机构招生的方法和手段。 他们打的旗号是“提高班”、“增分班”,“你想孩子先人一步,进入重点学校吗?”,“你希望孩子考取清华北大吗?”“XX培训中心正在火热招生中,赶快来报名吧!” 每当节假日,大街小巷繁华地段招生广告满天飞,现场舞台宣传,发小广告,赠送有广告招生的小礼品……想尽一切办法,把你忽悠进去,什么“可以先试听两天”,“随时可以退款”,等你钱交了,就不是那样简单的事情了。 教育机构的师资力量。 培训机构常常打着“名师授课”,聘请了“清华北大毕业的高材生”,真正的一线教学名师有几人,在编教师不许有偿补课了,除非他离开学校辞职。当然也有部分在培训机构经过多年实践,教学方法不错的老师。相当多是刚刚毕业的大学生,有的连教师资格证都没有,教学方法和经验都不足,自己还在摸索中,这样的老师怎么能够迅速地提高学生的成绩,一个培训周期保证提高孩子上百分? 教育机构是否是骗子? 这个问题要一分为二地看待,有的学生通过补习的确提高了不少分,但是大部分学生没有多少效果或者进步不大。他们的教学模式主要是一对一辅导,是学校课堂教学的补充形式,相当于学校老师“教学批辅考”中的后两个环节,他们通过了解学生的基础,查漏补缺,讲解知识点,做试卷,检查批改,纠正错误。他们是用专门的时间,单个辅导,学生基础不错的话,是有作用的。 家长与教育机构如何衡量学习分数,保证学生成绩上升几个名次?(高考除外)这个不好界定,因为试卷是学校出的,有时候难有时候比较简单,所以分数不能说明问题,倒是名次有说服力。但是学校一般不会给学生成绩排名,这样他就会违反政策规定,除非你与老师有特殊关系。 再说,一期培训几千上万元,学生成绩提高几分,“物有所值”吗?对有钱人来说没有什么,对打工上班的家长来说,是两个月辛苦工资呢!线上教学虽然便宜,就是看学习资料看教学视频,您相信有良好的效果吗? 因为我们把培训机构想的太厉害了,对教育机构抱的希望太大了,认为把孩子送到教育机构就可以把孩子变成天才。 我们仔细想一下什么情况下我们会把孩子送到教育机构学习,一般都是家人没空辅导,家长辅导不了,孩子想学个特长。结果没到达到家长的逾期,所以会觉得教育机构是骗人的。 我见过一个孩子,学习成绩不好,上课听不懂,然后孩子妈妈给孩子找了个教育机构补补课,机构老师上课的时候孩子听的挺认真,就是回家不写作业,父母也不管,结果学校考试,成绩又是不理想,孩子妈妈找到教育机构,问为什么孩子成绩还是那样,教育机构老师就问他,你孩子的作业几乎没写过,你知道吗?孩子妈妈表示自己忙,没空管。 有句话叫“图片仅供参考”还有句话是“最终解释权归公司所有” 很多教育机构打出的广告都是“名师主讲”“名师一对一”“提分快,见效快”,试问哪有那么多名师在培训机构呢。现在越来越多的家长开始注重教育,也就有了越来越多的人投资教育行业,很可能原来做的和教育没一点关系。 所以说,不是把孩子送到教育机构就不用管了,成绩就自认上去了,还需要家长的监督和督促。 为什么大家会觉得教育机构是骗子呢,因为他们承诺的没有做到,其实我们想想,正常学校老师上课一个班几十个孩子,也会有成绩好的和成绩差的,你能说老师教学有问题吗?不可否认真的有一些骗子教育机构,但是只要是正规的教育机构,一般还是没问题的。所以说不要纠结教育机构骗不骗,先考虑自己做家长的做的怎么样。孩子的教育不要过分依赖教育机构。

  • 春天是恋爱
    春天是恋爱

    线下停止培训班的举办,会对这些机构造成很大的影响,但是如果他们确定网络进行线上教学的话,那么这些机构可能就不会陷入危机。进入了一个新的时代,每个人都可以通过网络向世界发声,他们可以通过互联网去传授知识。现在的知识经济时代也已经到来,无论什么知识都是需要付费的,而线上教学现在也广泛的被人们所接受。这些机构如果可以抓住这一点的话,那么有可能会给他们带来非常大的收益。他们可以招募那些线上教师,在欣赏,给学生们进行教学,这样这些教学机构也可以举办。所以山东政府让那些线下机构停止教学,只是治标不治本的一种表现,应该让在网络上也肃清这些机构。让他们没有地方让孩子们去加班学习。因为现在大人们越来越焦虑,他们也认为这个时代越来越累卷,所以他们对于自己的孩子有着非常高的要求。他们每次都让自己带孩子,没日没夜的去学习,就算是到了寒暑假也让他们去上补习班,可以说是非常的辛苦。明明还是小孩子,应该有着快乐的童年,现在却被他们的父母逼着去参加这样的学习,可以说压力特别的大。很多小孩从出生到现在都非常的辛苦,他们不仅承担着非常好严重的课业负担,而且还要线下去上补习班,去做另外的作业。可以说做学生真的特别的艰难,这导致了很多学生在上大学之后就开始放飞自我,与他们之前父母的严加管教是离不开该关系的,他们觉得到了大学就应该好好玩,这样才能弥补自己之前十多年的痛苦。而现在家学已经推行很多年了,很多父母都会把自己的孩子送一下培训班,那些培训班也因为办理这样的课程而赚的盆满钵满。国家现在也在逐渐推行减负,叫停那些线下校外培训机构严肃处理这些行为。认为这是什么线下培训机构其实没有什么实际的意义,很多的家长报了培训班之后才发现他们其实并没有什么师资能力,只是一个空壳而已,教售他们非常简单的东西上了只会浪费时间。而这次国家出台了很多这样的措施,叫停那些线下机构其实会给一些小型的机构造成非常严重的危机,但是其实对于那些中型及以上的培训机构是没有什么太大的影响的。他们是有着一定的人数也能够撑过这样的一段时期,他们也很有可能把教育发展到线上。