儿童舞蹈培训的意义是什么

69人浏览 2024-02-27 18:00:54

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  • 呖咕呖咕
    呖咕呖咕
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    舞蹈是幼儿成长不可或缺的教育内容,舞蹈对幼儿身体素质、智力、审美、情感等方面意义重大,可以显著促进幼儿身心健康成长。在幼儿教育体系中,教师应充分重视舞蹈教育对幼儿成长的价值和意义,并想方设法地提升教育水平,促使幼儿更好地实现自身发展。1.促进幼儿智力发展幼儿时期是一个人智力发展的关键阶段。幼儿通过各种方式不断认知外在世界,积极思考和探索知识,从而促使大脑发育,提升思维能力和水平。舞蹈作为一门艺术,需要幼儿运用肢体语言,表达思想感情和形体之美。幼儿在舞蹈学习中通过观察、模仿、训练和表演,可以调动全身的神经、骨骼和肌肉,共同完成充满创造性和艺术美的动作。这就需要幼儿集中注意力,通过记忆、思考和理解,把握充满变化的舞蹈动作。幼儿的思维敏锐度、思考深度都会得到极大的发展,幼儿在潜移默化中锻炼了思维能力,提升了理解能力。2.培养幼儿意志品质和团队精神当今社会,大多数家庭都只有一个孩子,于是家长会格外呵护孩子,甚至是娇惯孩子。过度的宠爱使得幼儿过于娇气任性,而且大多数幼儿活泼好动,喜欢新鲜的事物,富于探索精神,可是毅力有限,心理脆弱且不稳定,碰到困难时容易逃避,遭遇失败的时候也总是倾向于放弃。学习舞蹈是需要耐心的,要经过反复训练,在不断模仿、创造的过程中挥洒汗水、付出辛苦才能学到舞蹈技能。幼儿舞蹈教育可以磨炼幼儿的心性,促使幼儿克服重重困难,塑造顽强的性格,增强坚持到底的意识,培养持之以恒的精神,纠正胆小害羞的心理问题,让幼儿逐渐以平常心面对挫折,具备吃苦耐劳的品质,在长期的舞蹈训练中,敢于接受挑战,明白苦尽甘来的道理,更懂得怎样面对生活的逆境。幼儿年龄较小,容易以自我为中心,“横行霸道”惯了,不会处理自己与伙伴、集体的关系。集体舞蹈是幼儿舞蹈教学的主要形式,在舞蹈学习过程中,集体舞是主要训练内容,通过整齐划一的队形、动作,展现幼儿们的舞蹈技艺。如此一来,幼儿就需要相互配合,相互磨合舞蹈动作。在团队协作中,每一个幼儿要为集体贡献力量,在反复训练中,幼儿们的团队精神会逐渐增强,团体协作意识便会形成。可以说,幼儿舞蹈教育有利于对幼儿团队意识和协作的培养。3.增强幼儿创造力与气质美感对于幼儿来说,舞蹈是体态运动的游戏,是自我认知与创造肢体语言的途径。通过舞蹈教育,幼儿可以学习很多规范的舞蹈动作,表演更加复杂的舞蹈。在模仿的过程中,幼儿们会融入自己的理解,会对舞蹈动作进行再创造,会创造性地进行改编,虽然这种改编是感性的,但可以提升对美感的理解,从而创造更加充满童真的舞蹈动作,让舞蹈学习更富个性化。幼儿舞蹈教育不是应试化的,而是以培养幼儿兴趣为主的,是以初步奠定幼儿艺术素养为主要目标的,所以具有很强的开放性,能够让幼儿充分地创造舞蹈动作,展示与众不同的一面。舞蹈是人体动态造型美的重要艺术形式,通过舞蹈学习,幼儿的形体动作更加具有美感,肢体动作更加柔韧、轻盈,使得他们的一举一动都饱含艺术气质,充满自信、保持乐观,在舞蹈训练与表演中展现体态美感,促使灵动的舞姿与优雅的气质交相呼应,共同塑造幼儿独特的气质美感。

  • 亖三二一
    亖三二一

    儿童舞蹈培训具有以下几个方面的意义:1. 锻炼身体:儿童舞蹈培训可以帮助孩子锻炼身体,提高身体素质和灵活性。舞蹈动作的练习可以促进肌肉发展,提高身体的协调性和平衡感,使孩子更加健康、有活力。2. 培养艺术素养:舞蹈是一门艺术,通过学习舞蹈,孩子们可以培养对音乐、节奏和美感的理解和感受,提高审美能力和艺术修养。孩子们还可以通过舞蹈表演的形式,培养自信心和舞台表演能力,提高他们的综合素质。3. 培养社交能力:在儿童舞蹈培训中,孩子们可以与其他同龄的小伙伴一起学习和表演,培养团队合作意识和人际交往能力。他们需要互相协作、相互配合,共同完成一场舞蹈表演,这将有助于培养孩子的合作精神和团队意识。4. 培养自我表达能力:舞蹈是一种表达情感和展示个性的艺术形式。通过舞蹈的训练,孩子们可以学会用肢体语言来表达自己的情感和思想,培养自己的个性和独特魅力,提高自我表达能力。5. 培养耐心和毅力:学习舞蹈需要大量的练习和坚持,因此可以培养孩子的耐心和毅力。在舞蹈培训中,孩子们需要面对各种困难和挑战,不断克服自己的不足,坚持不懈地追求进步,这将有助于培养他们的毅力和坚韧性格。儿童舞蹈培训可以帮助孩子锻炼身体,培养艺术素养,提高社交能力和自我表达能力,培养耐心和毅力。这些都是对孩子们综合发展和个性成长非常有益的。

  • 书影
    书影

    儿童舞蹈培训的意义体现在以下几个方面:1. 培养优美的姿态和形体:舞蹈训练可以帮助儿童塑造正确的姿势和形体,使他们的身体线条更加优美。在舞蹈动作的训练过程中,儿童要不断改善肢体协调性和平衡感,培养良好的体态和姿势习惯,形成良好的形体和气质。这对儿童的身体发展和个人形象的提升都有很大的帮助。2. 培养艺术修养和情感表达能力:舞蹈是一门艺术,通过舞蹈培训,儿童可以学习到不同的舞蹈技巧和风格,提升艺术修养。舞蹈还可以帮助儿童学会用身体语言表达情感,通过舞蹈演绎和表达内心情感,培养情感表达的能力。3. 促进身心健康发展:舞蹈需要儿童在舞蹈动作中运用全身各个部位的肌肉,不断进行运动和锻炼。通过舞蹈培训,儿童可以提高肌肉的协调性、柔韧性和力量,促进身体素质的全面发展。舞蹈还可以培养儿童的耐力和毅力,增强自信心和意志力,对身心健康的发展都具有积极的促进作用。4. 增强社交能力和团队合作精神:舞蹈培训通常是在集体中进行的,儿童在舞蹈班上可以与同龄的小伙伴们一起学习和表演,通过互动和合作,培养社交能力和团队合作精神。在共同追求舞蹈目标的过程中,儿童可以学会与他人相互沟通、协商和合作,培养良好的人际关系和团队合作能力。儿童舞蹈培训不仅可以培养身体的灵活性和协调性,提升艺术修养和情感表达能力,还能促进身心健康发展,增强社交能力和团队合作精神。舞蹈培训对儿童的全面成长和个人素质的提升都具有重要的意义。

  • 好嗨哦
    好嗨哦

    锻炼记忆力:少儿艺术学习可以让孩子变得更聪明。这是因为少儿艺术学习能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。培养想象力:这个世界上恐怕很难有什么东西比少儿艺术学习更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但少儿艺术学习又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。少儿艺术学习对孩子想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。培养创造力:宝宝对少儿艺术学习的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。培养想象力:少儿艺术学习对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑,左脑主逻辑,右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为,右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要,因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。从小让孩子学少儿艺术学习能够有效培养孩子的想象力。培养手脑协调能力:试想当孩子面对乐谱开始演奏时,他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记并立刻作出反应,随后通过大脑发出指令,让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令,让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。注意:过早给宝宝开始专业的少儿艺术学习训练可能会挫伤宝宝的积极性。在早期可以给宝宝多听一些少儿艺术学习、看一些少儿艺术学习表演、多教他唱歌、跳舞以感受少儿艺术学习熏陶,把他的生活和少儿艺术学习紧密联系起来,以增强他对少儿艺术学习的兴趣和提高他的少儿艺术学习素质。

  • 和平
    和平

    学舞蹈孩子带来了哪些好处 学舞蹈孩子带来了哪些好处,我们教育好孩子的前提是重视孩子,面对难题,家长要与孩子一起面对,幼儿时期所受的教育可能会影响下面为大家分享的是学舞蹈孩子带来了哪些好处。 学舞蹈孩子带来了哪些好处1 1、促进生长发育 舞蹈可使新陈代谢显著增强,少年儿童正处于骨骼的生长时期,学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给,使骨组织得到更多的营养物质,又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激,从而促进生长;因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童,参加舞蹈训练的比不参加训练的,身高平均要高4-8厘米。 2、提高身体素质 舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速,动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能,减少患心脏病的危险性,降低血压和增加骨胳密度,同时使人精力和体力更加充沛,不易疲劳。 3、提升气质 人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素,但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态,使身体变得挺拔;有助于少年儿童身体各围度的均衡发展;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高,减少肌肉上覆盖的脂肪,使其均称而有线条,也使肌肉、韧带等得到拉伸,变得纤长而有弹性,从而增加了美感。 4、培养审美情感 舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。 5、促进心理健康 如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳,自信不足,以及自闭症,多动症等,经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用,生命机能得到了总动员,能够发泄情感,驱散郁闷,缓解精神紧张,并使大脑皮层得到休息,使人感觉心情舒畅,从而稳定情绪,改善心境。 6、培养自信心 舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。 7、培养想象力 舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。 8、促进智力发展 舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。 9、促进良好性格的形成 儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。 10、培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感 通过集体舞蹈训练,可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中,培养出团队合作和良性竞争的意识,也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神,时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。 学舞蹈孩子带来了哪些好处2 一、舞蹈在身体素质方面带来的好处 1、训练小朋友身体的协调性、音乐节奏感,为小朋友之后学习其它舞种奠定好基础。 2、加强孩子的观察力、注意力、思维能力、记忆力和毅力。在老师的教学和引领下,通过好听的音乐和服装道具等各种方式吸引孩子的注意力,让孩子学会观察学习,并且通过不断的模仿练习来增加孩子的.记忆力。 3、帮助孩子增强体质。在学习舞蹈的过程中身体各部分的灵活性和协调性会得到提高,同时还会促进孩子的骨骼发育,增强孩子的消化能力,提高孩子的食欲,从而提高孩子的体质,不易生病。 4、 塑造孩子良好的形体。一些孩子因为各种原因会有内外八字脚、双腿弯曲不直,驼背,端肩等形体问题,而少儿时期的骨骼可塑性是很强的,一些形体问题是可以矫正的,而学习舞蹈正有这样的作用。 二、舞蹈对今后的学习生活带来的好处 1、自信心方面,培养孩子的表演能力,锻炼他们不怯场,敢于表现自己,增强自信心和养成良好的心理素质。 2、 想像力方面,学舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力。在舞蹈教学过程中,为了促进孩子智力发展,我校老师会帮助与启发孩子自编自演舞蹈节目,去克服学舞蹈的过程中所遇到的种种困难,这个意义远大于学舞蹈本身。 3、 合作能力方面,学校的舞蹈培训集体课,要求大家随着音乐步调一致,完美配合来完成。养成自觉遵守规则、纪律,学校举办的舞蹈汇演有独舞、双人舞、集体舞,需要大家默契配合才能表演好,由此培养了孩子们的协作的观念、合作精神与集体荣誉感。 4、毅力方面:从基本功开始,到学会一段舞蹈都要经过体能与技巧的训练方能达成目标。在此过程中锻炼了孩子学会不怕苦不怕累的精神,磨练了意志,学会了什么叫坚持。 5、 审美情感方面,舞蹈是通过音乐节奏结合人的动作、表情与姿态来表现内心世界的,长期的舞蹈培训能使孩子潜移默化地接受到这种内在情感与艺术熏陶,增强了音乐修养,使孩子们热爱生活,欣赏美、体验美,对提高情商帮助很大。 学舞蹈孩子带来了哪些好处3 一、舞蹈的优点:舞蹈是一种有益于身心健康的活动,增强体质,性格开朗,身体柔韧,对肌肉的全面刺激。跳舞对肌肉的刺激是全面的、综合的,其动作要兼顾到头部、颈部、胸部、腿部、髋部等部位。 二、在舞蹈中,动作连贯节奏很快,一整套动作连贯流畅,整齐且有韵律感,对乐感、灵巧度的练习很有帮助。 而且其趣味性容易让人集中注意力,忽视了运动疲劳。跳舞可增强消化腺分泌功能,促进胃肠有规律地蠕动,增加食欲,对防治高血压、糖尿病、肥胖、习惯性便秘等疾病有良好效果。经常伴有旋律音乐的摇动,使脑中的思维活动变得清晰、灵活,能有效地消除脑力疲劳,提高学习和工作的效率。根据相关专家测试,每周跳舞三次,每次一小时,连续四个月的人比不喜欢运动的人反应更灵敏,视力更好,记忆力更好。 其次,舞蹈的缺点:舞蹈动作的难度和要求的规范性,都会超出人们的想象。叉子、下腰、压臀等,都是对身体的一种折磨。跳舞是一个磨练意志的过程,辛苦、乏味的舞蹈基本功训练,所以常常很多人坚持不住就自动放弃了。第三,舞蹈动作也常常容易造成身体上的损伤,因为舞蹈动作也经常容易引起身体上的伤害,有的对身体造成了较大的伤害。 扩充数据: 舞蹈应选择有效的舞蹈训练步骤。讲授一种新动作通常要经过几个步骤才能达到“完成体”,即从简到繁,从易到难。这一步太过烦琐,或者在开始时就练习“完成身体”显然是不合适的。 第二,舞蹈教学法是根据教学规律在实践基础上逐步确立起来的。所以,教学必然会随着对实践的深入认识而不断地完善。人对客观世界的探求和理解是无穷无尽的,教学方法的发展也是无限的。 舞蹈是时空的艺术,是用身体和节奏来表达思想情感的艺术。所以,在教学中,舞蹈教师要以生动的形象来引导和启发学生,并反复示范动作。老师示范时要有丰富的情感和热情,示范动作要力求准确,节奏鲜明。

  • 青春是把枪
    青春是把枪

    首先可以增强儿童体质,促进其 健康 快乐的成长。 儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质,增加抵抗力,减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼,加快其机能的发育,加快新陈代谢,使他们的机体不断生长发育。 其次学习儿童舞蹈可以陶冶情操,促进儿童良好性格的形成。 儿童 情感 、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。 再其次儿童舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。 儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。 这些就是儿童学习舞蹈的好处,现在很多家长只注重孩子的知识的发展,却忽视了孩子在性格,身心 健康 的发展.现在 社会 竞争日益激烈,心理疾病越来越多,就是因为那些人们的心理适应能力不强.学习舞蹈不仅能让孩子有个好身体,更加锻炼他们的意志品质,是他们能够适应以后 社会 发展! 我们少儿班就针对目前 社会 上状况,通过学习舞蹈,我们有序的对孩子的意志品质进行全面培养!形体训练同时,也对他们合作意识进行培养。 舞蹈起源于劳动,于文学、音乐相伴而生,是人类 历史 上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态,舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰,生活理想和审美要求,它既是供人欣赏和 娱乐 的艺术形式,也具有宣传教育的 社会 作用。作为教育手段,舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,动作的协调、灵活,富有节奏感、表现力,而且可以丰富、抒发、表达 情感 ,起到良好的健身、健心作用。 舞蹈对人们(表演者、欣赏者)的心态、生理、 情感 、品德等多方面起潜移默化的作用,对精神文明建设和提高民族的文化素养所具有的深远的 社会 意义,被越来越多的人们所认识。 在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞步教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。 在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。少儿学习舞蹈的好处是非常多的,它可以塑造美丽,增添魅力,锻炼体力,磨练毅力,丰富想像力,舞出宝贝的气质 。 有许多的孩子对舞蹈非常感兴趣,但学舞蹈的女孩居多,男孩少,其原因是有些家长认为男孩学舞蹈会变得女性化,说话走路像女孩,其实这种看法不完全正确,现在很多男孩喜欢跳街舞,街舞也是舞蹈的一种形式,每种所练的基本功都一样,跳街舞没有腰腿的功夫也不行,所以小时候学舞蹈有许多好处: 1、形体优美: 正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。 2、动作协调: 舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。 3、肢体灵活性、柔韧性: 由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。 4、锻炼毅力: 从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。 5、提高身体素质: 舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。 6、提高合作能力和集体荣益感: 舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。 7、培养审美 情感 : 舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。 8、培养自信心: 舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。 9、培养孩子的想像力: 舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。 以上是学习舞蹈的好处,但有些家长认为孩子自身条件不好,不适合学舞蹈,其实舞蹈人人可以学,只要有兴趣有时间就能学,有些孩子都上高中了还学习,他们认为跳舞是放松,是调节情绪的一项活动,能给自己带来快乐! 主要是女孩子报,塑体型,题气质。 舞蹈班儿都是给女孩儿报的,男孩儿学舞蹈的非常少,而且也不建议男孩儿去学舞蹈。生活中很多学舞蹈的男孩儿会发现稍微有点儿娘。 我同事的孩子现在正在上幼儿园小班。但是从周一到周六,每天放学后都有一个课外补习班儿。周日是网上的那一种视频培训。先不说上这些补习班儿费用的问题。这样对一个幼儿园的孩子来说,会不会压力稍微有点大?这个同事告诉我。他孩子的同学都是这样的,而且周末可能不止一个班儿。他们认为别人家的孩子都学了,自己的孩子不学可能都输在了起跑线,学舞蹈,学画画,学跆拳道等这些看似特长的培训班儿。家长其实也并没有抱太大希望,一定能学好。只要能让孩子多多了解,多多适应,觉得这个钱就花值了。 西安北郊未央区盛龙广场泷舞舞蹈零基础培训学校告诉大家小孩子学习舞蹈的好处有: 1.促进生长发育 舞蹈可使新陈代谢显著增强,少年儿童正处于骨骼的生长时期,学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给,使骨组织得到更多的营养物质,又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激,从而促进生长;因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童,参加舞蹈训练的比不参加训练的,身高平均要高4-8厘米。 2.提高身体素质 舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速,动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能,减少患心脏病的危险性,降低血压和增加骨胳密度,同时使人精力和体力更加充沛,不易疲劳。 3.提升气质 人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素,但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态,使身体变得挺拔;有助于少年儿童身体各围度的均衡发展;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高,减少肌肉上覆盖的脂肪,使其均称而有线条,也使肌肉、韧带等得到拉伸,变得纤长而有弹性,从而增加了美感。 4.培养审美 情感 舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。 5.促进心理 健康 如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳,自信不足,以及自闭症,多动症等,经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用,生命机能得到了总动员,能够发泄 情感 ,驱散郁闷,缓解精神紧张,并使大脑皮层得到休息,使人感觉心情舒畅,从而稳定情绪,改善心境。 6.培养自信心 舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。 7.培养想象力 舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。 8.促进智力发展 舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。 9.促进良好性格的形成 儿童 情感 、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。 10.培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感 通过集体舞蹈训练,可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中,培养出团队合作和良性竞争的意识,也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神,时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。 家里有一个四岁半的小女孩,眼见着中班快上完了,最近在家考虑要不要让她学个什么兴趣班的问题。 画画是可以坚持学的,我从心里觉得她这方面还有点天赋,别的同龄小朋友还画的不知道是啥的七零八碎的时候,她画的我能看出来是啥了,再加上绘画商业变现比较成熟,你可以做平面设计,甚至可以帮别人画头像,绘画是妥妥的报了。 那么要不要报舞蹈呢?上了几节试听课,只要老师不说她,她也乐得自在,天分是没看出来,原以为学这考试还给加分,问了几个人,回答都比较含蓄,也大抵是看以后政策。 舞蹈学校里面的人乌央乌央的,各个年龄段的女孩穿着舞蹈服,家长们抱着衣服和水杯,我每次上课都不好找到座位。此时不禁开始思考,是女孩就应该学舞蹈吗?是,学舞蹈可以锻炼体型气质,除此以外还有何等作用吗?如果不走专业路线的话,商业化应该比较难。 家长们为了让自己的女孩体型好有气质可是舍得花钱,和同行的家长交流了一下,她的同事家的女儿也在这里学的(因为这是本地唯一一家老师全日制都在学校上课的舞蹈学校,老师们都不是兼职)学到10级不学了,我追问:那为啥不学了,学这么久有啥变化吗?她说:因为上学以后用不到了,就是体型姿态看起来有气质。学10级大约就是10年,风里来雨里去,也没啥实用价值,我心想要不然算了。 不过最近有看到一本有趣的书,让我对影响力的感触加深了一些,这本书是叫巴拉巴西的一名科学家写的,他在书中说:“成功是一种集体现象,而不是个人现象。”也就是说我们不能只关起门闷头关注自己的能力表现或者取得成就,也需要研究自己的能力对周围 社会 所造成的反应。 也就是说你想要取得成功或者看起来棒棒的,那就要对你周围的人有价值,你的成功取决于别人如何看待你,以及你可以影响得人。如果这样界定,那么看起来有气质确实是一个比较好的优点,这些优点关起来门以后可能对自己没啥价值,但是处在社交中,让别人看起来美,给别人以优雅的享受。别人就会对你更有好感,选择起来也会更加倾向于你,你周围人口口相传之后,陌生人见到你以后也会因为周围的人对你的好感而莫名觉得你是个不错的人。 孩子以后竞争越发的激烈了,家长们愿意花钱买任何一种可能性,为了让自己的孩子更加出人头地,其实家长花钱买的是一种希望吧,一种美好生活的期待,你家的宝宝学的什么特长呢? 随着各大电视台舞蹈类选秀节目层出不穷,也带来了舞蹈知识的全面普及,很多家长都纷纷让自己的孩子去学习舞蹈,那么学习舞蹈对于孩子来说有什么好处呢? 对于孩子的身体塑形有很好的作用 学习舞蹈的孩子首先最直观的体现在于孩子本身形体的变化,由于练习舞蹈需要全身的配合协调,对于力量、柔韧度、协调性都有良好的训练,从而对孩子的身体发育有很好的引导作用,身材也会越来越匀称。 培养孩子良好的内在品质 冰冻三尺,非一日之寒。想要练好舞蹈的孩子必定会投入很多的精力和时间,在舞蹈之路上前行肯定会遇到很多挫折和磨练。对于学习舞蹈的孩子有一个很共同的特点就是他们不怕吃苦,精神坚毅,因为孩子知道要想练好一个动作需要付出汗水和努力,当孩子获得成绩的时候,会大大的提升孩子的自信心。从而丰富孩子的内心世界。 提高孩子的气场 一个人的气场胆识往往受童年影响很大,当一个人童年受到悲惨经历多了,对于他以后人格塑造会产生巨大影响。那么跳舞的孩子由于在很小的时候就能够经常当着成百上千的家长面前演出、比赛,所以孩子的自信心会有极大的锻炼,造就孩子不怯场更阳光更开朗的心态,对于以后的人格培养有很深远的意义。 一技之长,陪伴终身 当然学舞蹈到最后也是陪伴于孩子一生的爱好和兴趣,也算是一个特长,让孩子一生不会那么枯燥无聊充满乐趣。

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    西安北郊未央区盛龙广场泷舞舞蹈零基础培训学校告诉大家少儿学习舞蹈的好处都有哪些:1.促进生长发育舞蹈可使新陈代谢显著增强,少年儿童正处于骨骼的生长时期,学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给,使骨组织得到更多的营养物质,又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激,从而促进生长;因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童,参加舞蹈训练的比不参加训练的,身高平均要高4-8厘米。2.提高身体素质舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速,动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能,减少患心脏病的危险性,降低血压和增加骨胳密度,同时使人精力和体力更加充沛,不易疲劳。3.提升气质人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素,但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态,使身体变得挺拔;有助于少年儿童身体各围度的均衡发展;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高,减少肌肉上覆盖的脂肪,使其均称而有线条,也使肌肉、韧带等得到拉伸,变得纤长而有弹性,从而增加了美感。4.培养审美情感舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。5.促进心理健康如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳,自信不足,以及自闭症,多动症等,经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用,生命机能得到了总动员,能够发泄情感,驱散郁闷,缓解精神紧张,并使大脑皮层得到休息,使人感觉心情舒畅,从而稳定情绪,改善心境。6.培养自信心舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。7.培养想象力舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。8.促进智力发展舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。9.促进良好性格的形成儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。10.培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感通过集体舞蹈训练,可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中,培养出团队合作和良性竞争的意识,也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神,时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。